2019人教部編版五年級上冊語文第7單元《語文園地七》教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思

1、2019人教部人教部編版五年版五年級上冊上冊語文《文《語文園地七》教學(xué)文園地七》教學(xué)設(shè)計設(shè)計及教學(xué)反思及教學(xué)反思教學(xué)目標1.品味句子中的景物描寫，提高自己的審美情趣。2.學(xué)習(xí)怎樣把一個畫面描寫具體。3.積累古詩詞。教學(xué)重點運用多種方法把畫面寫具體。教學(xué)難點學(xué)習(xí)怎樣把一個畫面描寫具體。教具準備課件教學(xué)設(shè)計一、情境導(dǎo)入。②為元旦晚會設(shè)計一個海報。③在海報上寫上一條打動人的宣傳語。生制作海報，并和同學(xué)交流自己編寫的宣傳語。板書：宣傳語要能打動

2、人（2）讀下面兩組句子，體會作者是如何把一個畫面寫具體的，仿照著寫一寫。（出示課件4）①讀句子，體會每組中第一句和第二句的區(qū)別。生總結(jié)，匯報（出示課件5）師：這兩組句子中，每組的第一句都描寫得比較概括，不生動，第二句在第一句寫景的基礎(chǔ)上進行細化，比如，“夕陽西下，烏鴉歸巢。”這句話，第二句把“夕陽西下”進行了細化，并且用“斜照”體現(xiàn)出夕陽的特點以及夕陽對萬物的“感情”；在描寫“烏鴉歸巢”時，作者更是賦予烏鴉以人的情感，用“急急匆匆”點明