部編人教版五年級語文上冊第22課《四季之美》精品課件

1、,22 四季之美,導(dǎo)入一,導(dǎo)入二,導(dǎo)入一,四季的劃分,3、4、5月份,6、7、8月份,9、10、11月份,12、1、2月份,說說你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？,返回,導(dǎo)入二,返回,四季風(fēng)光,自由讀課文，邊讀邊思考：作者是按照什么順序來寫的？,,時間順序,整體感知,黎明 紅暈 漆黑夜幕 愈發(fā) 心曠神怡凜冽 閑逸 未免,黎明 紅暈 漆黑夜幕 愈發(fā) 心曠神怡凜冽 閑逸 未免,我會認(rèn),飛舞的螢

2、火蟲,逸,冽,凜,怡,曠,_______暈車,,_______暈頭轉(zhuǎn)向,yùn,yūn,運用：我有點兒暈（yùn）車，從長途汽車上下來后，我感覺自己暈（yūn）頭轉(zhuǎn)向的。,多音字,我會寫,,黎,,暈,,漆,,幕,,愈,,曠,,怡,,逸,,免,連一連,閑逸,翩翩,掃興,凜冽,形容輕快地跳舞，也形容動物飛舞。,刺骨地寒冷。,清閑舒適。,正當(dāng)高興時遇到不愉快的事情而興致低落。,在作者眼中，春夏秋冬最美的時候分別是什么時候？

3、在文中找出相關(guān)句子讀一讀。,課文解讀,,,春天最美是黎明。,夏天最美是夜晚。,秋天最美是黃昏。,冬天最美是早晨。,總起句：總領(lǐng)全段,夏天：夜晚,冬天：早晨,秋天：黃昏,春天：黎明,朗讀課文，感受四季的美，說說作者在每個季節(jié)分別描寫了哪些景物，在課文中圈出來。,夏天：夜晚,冬天：早晨,秋天：黃昏,春天：黎明,春天：黎明,東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。,變化,顏色,,,黎明時的天空和彩云,夏天：夜晚,

4、冬天：早晨,秋天：黃昏,春天：黎明,夏天：夜晚,明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。,對比：表現(xiàn)了漆黑的暗夜也有獨特的美。,對夏天夜晚的喜愛和贊美。,,翩翩飛舞的螢火蟲,夏天：夜晚,冬天：早晨,秋天：黃昏,春天：黎明,秋天：黃昏,夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽

5、西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。,,,,,歸鴉、大雁,風(fēng)聲,蟲鳴,夏天：夜晚,冬天：早晨,秋天：黃昏,春天：黎明,落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火，手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧??！,冬天：早晨,,冬天的早晨,溫暖的火盆,只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點兒掃興。,四季之美,,春天,夏天

6、,秋天,冬天,,,,,黎明（天空）,夜晚（螢火蟲）,黃昏（歸鴉、大雁、風(fēng)聲、蟲鳴）,早晨（火盆）,,板書設(shè)計,文章按時間順序?qū)懥怂募局?，表達(dá)了作者熱愛大自然、贊美大自然的思想感情，啟迪人們從四季的變化中去細(xì)細(xì)品味人生的真諦。,課堂小結(jié),拓展延伸,拓展一,拓展二,拓展一,返回,拓展二,返回,歌曲欣賞《四季歌》,隨堂練習(xí),1.在括號里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。,（ ）的月夜 （ ）的暗夜（ ）的微光 （

7、 ）的心情（ ）的清晨 （ ）的冬晨,明亮,漆黑,朦朧,閑逸,凜冽,寒冷,2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。,作者在寫夏天夜晚的美時，用翩翩飛舞的________來襯托暗夜和雨夜的______，為夜晚增添了______（動態(tài) 靜態(tài)）美。,螢火蟲,迷人,動態(tài),3.拓展閱讀。,春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 —— 孟浩然《春曉》接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 ——楊萬里《曉出凈慈