部編版語文五年級上冊22《四季之美》說課稿1

1、22 22 四季之美 四季之美一、 一、說教材。 說教材。（一）教材分析?！端募局馈肥侨毡咀骷仪迳偌{言的作品，課文以清新富有韻味的語言，寫出了四季各個季節(jié)不同的美景，營造出了美的氛圍，表達了作者對四季美景的喜愛之情。（二）教學(xué)目標。1.認識 6 個生字，會寫 9 個生字，積累“黎明、紅暈”等詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦課文，感受作者筆下四季獨有的韻味。3.感受到四季不同的美，體會作者對自然的熱愛之情，對四季的喜愛之情。（三）教學(xué)重

2、難點。1.有感情地朗讀課文，背誦課文，感受作者筆下四季獨有的韻味。 （重點）2.感受到四季不同的美，體會作者對自然的熱愛之情，對四季的喜愛之情。（難點）二、說教法。 二、說教法。根據(jù)設(shè)定的教學(xué)目標，這節(jié)課我采用的教學(xué)方法有：1.朗讀法本課語言生動優(yōu)美，讓學(xué)生通過朗讀，既能了解課文內(nèi)容，也能學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)手法，尤其是對景物的描寫。 4.多媒體輔助教學(xué)法本課準備了多媒體同步教學(xué)課件。包括作者簡介，課文生字和課文講解內(nèi)容，配有適量插圖，輔助教學(xué)

3、。三、說學(xué)法。 三、說學(xué)法。本課要求學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)，包括自己查字典預(yù)習(xí)本課生字，朗讀課文，對課文內(nèi)容有一個初步的把握。課內(nèi)學(xué)習(xí)包括具體學(xué)習(xí)本課要求會認字的字音，掌握會寫的字，了解課文內(nèi)容，背誦課文，準確領(lǐng)會課文主旨，感受到作者筆下的四季之美。四、說教學(xué)流程。 說教學(xué)流程。（一）布置預(yù)習(xí)，課前交流：1.利用工具書，把不認識的字詞注上音并識記字形、字義。2.朗讀課文，體會作者筆下四季之美的獨特韻味。四季美在哪里。3.讀下面的句子，聯(lián)系上下

4、文，體會景物的動態(tài)美。①即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。②夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。③成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。4. 仿照課文，用幾句話寫一寫自己印象最深的某個景致。三、課文主旨歸納四、板書設(shè)計 春天最美是黎明（1） 四季之美 夏天最美是夜晚（2）

5、 熱愛大自然 秋天最美是黃昏（3） 熱愛四季冬天最美是早晨（4） 七彩 學(xué)科網(wǎng)：https://www.7cxk.com/（微信公眾號：qicaixueke，或搜索：七彩學(xué)科網(wǎng)）專業(yè)提供：優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，覆蓋各學(xué)科各版教材，敬請關(guān)注公眾號，資源早知道！七彩學(xué)科網(wǎng)：https://www.7cxk.com/（微信公眾號：qicaixueke，或搜索：七彩學(xué)科網(wǎng)）專業(yè)提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，覆蓋各學(xué)科各版教材，關(guān)注公眾號資