數(shù)學中的極限思想及其應用.

1、摘要：本文對數(shù)學極限思想在解題中的應用進行了詮釋，詳細介紹了數(shù)學極限思想在幾類數(shù)學問題中的應用，如在數(shù)列中的應用、在立體幾何中的應用、在函數(shù)中的應用、在三角函數(shù)中的應用、在不等式中的應用和在平面幾何中的應用，并在例題中比較了數(shù)學極限思想與一般解法在解題中的不同。靈活地運用極限思想解題，可以避開抽象、復雜的運算，優(yōu)化解題過程、降低解題難度。極限思想有利于培養(yǎng)學生從運動、變化的觀點看待并解決問題。關鍵詞：極限思想，應用Abstract:In

2、thispapertheapplicationofthelimitideainsolvingproblemsisexplained.What’smetheapplicationsinseveralmathematicproblemssuchastheapplicationinseriesofnumberstheapplicationinsolidgeometrytheapplicationinfunctiontheapplication

3、intrigonometricfunctiontheapplicationininequalitiestheapplicationinplanegeometryareintroducedindetail.Themathematiclimitideaiscomparedwithacommonsolutioninaexampleshowingtheirdifferencesinsolvingaproblem.Solvingproblemby

4、applyingthelimitideacanavoidabstractcomplexoperationoptimizetheprocessofsolvingproblemreducedifficultyofsolvingproblem.Studentswillbenefitfromthelimitideatreatingresolvingproblemsfromviewsofthemovementthechange.Keywds:th

5、elimitidea，application21緒論極限思想是近代數(shù)學的一種重要思想，數(shù)學分析中的一系列重要概念如函數(shù)的連續(xù)性、導數(shù)以及定積分等等都是借助極限來定義的。所謂極限的思想，是指用極限概念分析問題和解決問題的一種數(shù)學思想。用極限思想解決問題的一般步驟可概括為：對于被考察的未知量，先設法構思一個與它有關的變量，確認這變量通過無限過程的結果就是所求的未知量；最后用極限計算來得到這結果。隨著高中課程的改革，高考中將加強對極限思想的考

6、查，通過一些創(chuàng)新題，讓學生感受其中蘊含的極限思想。在解決數(shù)學問題的過程中，有些題目雖然和極限無關，但若運用變化的觀點，靈活地用極限思想來思考，往往可以降低解題難度。本文就數(shù)學極限思想在解決幾類數(shù)學問題的應用進行了探究，用無限逼近的方式從有限中認識無限，從近似中認識精確，從量變中認識質變。1.1研究意義極限思想作為一種重要思想，在整個數(shù)學發(fā)展史上占有重要地位。極限思想在現(xiàn)代數(shù)學乃至物理學中有著廣泛的應用，這是由它本身固有的思維功能所決定的

7、。極限思想揭示了變量與常量、無限與有限的對立統(tǒng)一關系。用極限思想解決問題，往往能突破思維上的禁錮，化繁為簡，拓寬考慮問題的思路，為數(shù)學問題的順利解決提供較大的幫助。1.2國內外研究現(xiàn)狀由于數(shù)學中的極限思想對學生數(shù)學思維方法培養(yǎng)的重要性，因此數(shù)學極限思想的相關問題一直受到國內外眾多學者的關注。如為了引起廣大師生對極限思想廣泛關注和高度重視，茍玉德和董玉武在2006年給出了《滲透極限思想，優(yōu)化解題過程》，說明了利用極限思想，把問題放置于極限

8、狀態(tài)，能提高解題能力；2007年劉明遠給出了《極限思想在解題中的應用》，通過列舉極限在函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、不等式和解析幾何中的應用說明極限思想對于優(yōu)化解題過程，降低解題難度的重要作用；孫道斌于2007年發(fā)表了《利用極限思想巧解立幾問題》，列舉了極限思想在解決一些立體幾何選擇題的范例；2005年黃加衛(wèi)給出了《極限思想在數(shù)列中的幾個“閃光點”》認為極限是微積分中最基本、最主要的概念，同時列舉了極限思想在解決等比數(shù)列問題和數(shù)列證明中的幾個范