“中學科學教學設計”課程“mooc”腳本研制

1、 學校代碼：10270 分類號：G65 學號：132502459 碩士專業(yè)學位論文 “中學科學教學設計”課程“ “中學科學教學設計”課程“MOOC MOOC”腳本研制 腳本研制 專業(yè)學位類別： 教育碩士 專業(yè)領域： 學科教學（生物） 作者姓名： 邵佳凌 指導教師： 胡興昌

2、 答辯日期： 2015 年 5 月 摘要 上海師范大學碩士學位論文 Ⅱ 符合學習者的認知水平。選擇的內容最好多與實踐結合，提高內容的趣味性，多加入一些互動環(huán)節(jié)， 讓知識的學

3、習更加生動。 最后借助精美的多媒體素材合理的呈現(xiàn)來提高整個 MOOC 的可視。之后對本課程腳本設計內容的選擇、PPT 素材的制作、 內嵌式評價的設計等特色進行了介紹， 在教學建議方面主要對此腳本設計的特點在教學中應如何體現(xiàn)進行了介紹， 目的是為了使得教師在真正操作的時候更加得心應手，避免受到課堂教學習慣的影響，從而掌握一些要點。 本文首先指出 MOOC 的學習方式，找到其中的特點，由一般的授課推導出MOOC 教學的教學設計模式，在課程內