中學(xué)生自我價(jià)值感系統(tǒng)的理論與實(shí)證研究

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3、價(jià)值感系統(tǒng)的理論與實(shí)證研究學(xué)科專業(yè)：基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師：黃希庭教授研究方向：人格過(guò)程研究生：翟群( 2 0 0 2 3 1 0 0 7 )中文摘要由上個(gè)世紀(jì)的8 0 年代開(kāi)始，自我價(jià)值感或自尊感( s e l f - e s t e e m ) 領(lǐng)域的研究在國(guó)際心理學(xué)界受到極大的重視，越來(lái)越多的人開(kāi)始認(rèn)識(shí)到它對(duì)人類及其社會(huì)發(fā)展的重要性。本研究采用內(nèi)隱聯(lián)想實(shí)驗(yàn)技術(shù)和閥卷調(diào)查等測(cè)量手段，綜合運(yùn)用相關(guān)分析、多元方差和回歸分析以及協(xié)方差結(jié)構(gòu)方程

4、等多變量分析的統(tǒng)計(jì)技術(shù)，以及跨文化的視角全面考查了中學(xué)生自我價(jià)值感的心理結(jié)構(gòu)和年齡發(fā)展的特征，分析了社會(huì)、學(xué)校、家庭等環(huán)境因素對(duì)研究對(duì)象自我價(jià)值感的發(fā)展與成熟所產(chǎn)生的影響效應(yīng)。本研究的主要內(nèi)容是由文獻(xiàn)綜述和實(shí)證研究?jī)纱蟛糠纸M成。第一部分文獻(xiàn)綜述研究者首先從研究問(wèn)題的歷史淵源并結(jié)合當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，對(duì)自我價(jià)值感的概念晃定、相關(guān)的理論觀點(diǎn)與分歧以及有影響的研究結(jié)果和當(dāng)今發(fā)展的趨向等問(wèn)題進(jìn)行了全面系統(tǒng)的梳理和分析。在整合了多種理論觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，