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1、天津師范大學(xué)碩士學(xué)位論文大學(xué)生內(nèi)隱物理-性別刻板印象的研究姓名:馬靜影申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師:陰國(guó)恩20090501A b s t r a e tS t e r e o t y p e si s ah o tp r o b l e mi n c o g n i t i v ep s y c h o l o g y .I m p l i c i ts t e r e o t y p e si si n d i v
2、 i d u a l ’S j u d g m e n t o fm a l e g r o u p ’S a n d f e m a l e g r o u p ’S c h a r a c t e r w h i c h i si n f l u e n c e db ye x p e r i e n c e i nt h ep a s t .S o m ee x p l i c i tr e s e a r c h so ns t
3、 e r e o t y p e s ( m a i l i sb e R e r a t s t u d y i n g p h y s i c st h a n w o m a n ) s h o w e d t h a t m a na n dw o m a nd i d n ’tr e c o g n i z e p h y s i c sb e i n g a s u b j e c tm o r er e l a t i v
4、 ew i t h m a l lt h a nw o m a n .T h e p r e s e n ts t u d ye x p l o r e d u n d e r g r a d u a t e s ( w i t ht h ep h y s i c sm a j o ra n dw i t h t h en a n o p h y s i c sm a j o r ) h a v ei m p l i c i tp h
5、y s i c sg e n d e r s t e r e o t y p e o rn o t ,w i t ht h e u s eo fi m p l i c i ta s s o c i a t i o nt e s t ,s t e r e o t y p i ce x p l a n a t o r yb i a s .T h ep r e s e n ts t u d y a l s o e x p l o r e dt
6、 h ei n f l u e n c e o f m a j o r a n d g e n d e r o n i m p l i c i t p h y s i c s g e n d e r s t e r e o t y p e .T h e p r e s e n t s t u d yf o u n d t h a t :( 1 ) I m p l i c i t a s s o c i a t i o n t e s t
7、 a n d s t e r e o t y p i c e x p l a n a t o r y b o t h e x a m i n e du n d e r g r a d u a t e s h a v e i m p l i c i t p h y s i c s g e n d e r s t e r e o t y p e .T h a t i s t o s a y ,u n d e r g r a d u a t
8、e s c o n s i d e r e d t h a tm a n i sb e t t e ra ts t u d y i n g p h y s i c s t h a nw o m a n .( 2 ) T h er e s u l t s o fi m p l i c i t a s s o c i a t i o nt e s t s h o w e d t h a t t h e i n t e r a c t i o
9、 nb e t w e e ng e n d e r a n d m a j o r h a d t h e i n f l u e n c eo f i m p l i c i tp h y s i c sg e n d e r s t e r e o t y p e .( 3 ) T h er e s u l t so fs t e r e o t y p i ce x p l a n a t o r ys h o w e dt h
10、 a t m a j o r h a dt h ei n f l u e n c eo fi m p l i c i tp h y s i c sg e n d e rs t e r e o t y p e , b u tg e n d e r d i d a ’th a v e t h ei n f l u e n c eo f i m p l i c i tp h y s i c s g e n d e r s t e r e o
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