學(xué)前兒童復(fù)合語素意識的發(fā)展及其與言語技能的關(guān)系研究

1、分 類 號： B84 密 級： 無學(xué)校代碼： 10414 學(xué) 號： 2012010280碩士研究生學(xué)位論文 碩士研究生學(xué)位論文學(xué)前兒童復(fù)合語素意識的發(fā)展及其與言 學(xué)前兒童復(fù)合語素意識的發(fā)展及其與言語技能的關(guān)系研究 語技能的關(guān)系研究The The Research Research on on The The Development Development of ofKindergartener Kindergartener’s Comp

2、ounding Compounding Awareness Awareness and and Its ItsRelationship Relationship with with Linguistic Linguistic Skills Skills金 莉院 所：心理學(xué)院 導(dǎo)師姓名：花蓉學(xué)科專業(yè)：心理學(xué) 研究方向：發(fā)展心理學(xué)二○一五年六月獨(dú) 創(chuàng) 性 聲 明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。 據(jù)我

3、所知， 除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外， 論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果， 也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。 與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名： 簽字日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、 使用學(xué)位論文的規(guī)定， 有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件