對(duì)中老年聲樂教學(xué)的探究——我的聲樂教學(xué)體會(huì)

1、分類號(hào)學(xué)校代碼 1 0 5 4 2 密級(jí)——學(xué)號(hào)2 Q ! ! Q 2 1 魚l 壘Q Q對(duì)中老年聲樂教學(xué)的探究——我的聲樂教學(xué)體會(huì)R e s e a rc ho ne I d e r I Y v o c a I m u s i C t e a c h i n g——1 yv o c a I t e a c h i n ge x p e r i e n c e指導(dǎo)教師姓名、職稱 丕亙 割塾撞湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二。一四年五月

2、缺乏、年齡和生理上的限制以及咬字吐字的問題著手分析，指出中老年課堂教學(xué)的難點(diǎn)。第四章“聲樂教師必須具備的素質(zhì)“ 從五個(gè)方面進(jìn)行論述，第一，掌握正確的演唱技巧及理論知識(shí)；第二，具備正確示范歌唱的能力和鋼琴伴奏的能力；第三，具有形象、生動(dòng)的語言表達(dá)能力；第四，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的好耳朵；第五，較全面的文化藝術(shù)修養(yǎng)及姊妹學(xué)科知識(shí)。第五章“教材的選擇與編寫’’。聲樂教師要選擇與編寫一本適合中老年學(xué)習(xí)的聲樂教材，既符合發(fā)聲特點(diǎn)也要受到中老年群體