山東省高校國防生體育課程設(shè)置研究_第1頁
已閱讀1頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、碩 士 學(xué) 位 論 文論文題目 論文題目 論文題目 論文題目 山東省高校國防生體育課程設(shè)置研究 山東省高校國防生體育課程設(shè)置研究 山東省高校國防生體育課程設(shè)置研究 山東省高校國防生體育課程設(shè)置研究研 究 生 姓 名 韓保軍 韓保軍專 業(yè) 名 稱 體育教學(xué) 體育教學(xué)指導(dǎo)教師姓名 張永虎 張永虎學(xué) 院 體育 體育學(xué)院 學(xué)院論文提交日期 201 2016 年 6 月分 類 號 G8 單 位 代 碼 10447密 級 無 研 究 生 學(xué) 號 1

2、420050201聊城大學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位論文摘 要通過對此次走訪調(diào)查這三所高校開設(shè)的國防生體育課程的實施現(xiàn)狀及當(dāng)前的建設(shè)情況進(jìn)行分析與研究,深入了解這三所高校針對國防生所開設(shè)的體育課程的相關(guān)情況以及在課程組織、內(nèi)容實施、體育教學(xué)實踐和教學(xué)評價過程中存在那些問題,在此次實地走訪調(diào)查的基礎(chǔ)之上進(jìn)行針對性的研究、加以分析,以期對山東省這三所高校國防生培養(yǎng)情況得以全面了解,同時分析整理出的結(jié)果得出相關(guān)的高校體育課程設(shè)置和發(fā)展的全新的想法。通過此次

3、走訪實地調(diào)查發(fā)現(xiàn)以下問題:(1)山東省高校國防生在體育教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置上存在不足,軍體課教學(xué)內(nèi)容缺乏軍事特征,按照普通大學(xué)生學(xué)習(xí)的體育項目對國防生進(jìn)行教學(xué),在一定程度上缺乏教學(xué)的軍事針對性。(2)山東省高校國防生每學(xué)期教授的教學(xué)時數(shù)存在不足,國防生接受學(xué)習(xí)的時數(shù)和普通大學(xué)生的學(xué)習(xí)時數(shù)基本一樣,在體育教學(xué)時數(shù)上與普通大學(xué)生的教學(xué)時數(shù)保持同一級別,保證不了體育授課的質(zhì)量。(3)山東省高校是按照《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對國防生每學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行

4、摸底考查,并不是以《軍人體能標(biāo)準(zhǔn)》來考核的,未涉及到軍事相關(guān)的體育項目,所以三所高校對國防生的體育考核并沒有突出應(yīng)有的軍體特色。(4)山東省三所高校的體育師資力量(軍事體育方面)存在不足,三所高校除去專門的軍事體育項目有軍區(qū)提供專職軍事教練進(jìn)行訓(xùn)練外,其余體育項目均是由體育學(xué)院的任課教師來負(fù)責(zé),內(nèi)容上也就缺少了軍事理論和實踐。結(jié)合走訪院校開設(shè)的相關(guān)體育課程具體實施情況,得出了以下的幾點(diǎn)對策:(1)建立專屬國防生體育課程的相關(guān)機(jī)制,在國防

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論