心理不應(yīng)期效應(yīng)的理論與實(shí)證研究

1、陜西師范大學(xué)博士學(xué)位論文心理不應(yīng)期效應(yīng)的理論與實(shí)證研究姓名：吳彥文申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：博士專業(yè)：基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師：游旭群20070401斜率效應(yīng)依賴于T 2 的難度大小。到目前為止，對(duì)瓶頸機(jī)制的研究?jī)H僅局限于有限的知覺(jué)加工范圍之內(nèi)，要對(duì)重疊雙任務(wù)加工中的那些加工任務(wù)受瓶頸機(jī)制限制的認(rèn)知操作要做一些綜合分析還為時(shí)太早，還需要用其他材料對(duì)P R P 效應(yīng)作更深入的探討，因此，本研究采用表象的心理旋轉(zhuǎn)為材料，通過(guò)傳統(tǒng)的行為實(shí)驗(yàn)和E R P 技術(shù)兩

2、種研究手段，對(duì)P R P 效應(yīng)作了進(jìn)一步的研究。采用表象心理旋轉(zhuǎn)為材料的主要目的在于心理旋轉(zhuǎn)這種材料正好滿足P R P 效應(yīng)研究中對(duì)1 2 刺激難度控制的需求，因?yàn)楫?dāng)前P R P 效應(yīng)研究的基本方法是：操縱一個(gè)不同難度和復(fù)雜度的特定的1 2 刺激集( S 2 ) ，這個(gè)T _ 2 刺激集內(nèi)部各刺激間具有顯著的難度差異，然后考察在不同的S O A 條件下，這個(gè)刺激集內(nèi)部各刺激間的難度效應(yīng)是消失還是難度效應(yīng)獨(dú)立于S O A 的變化，同時(shí)也可

3、考察這個(gè)刺激集中T 2 刺激難度對(duì)R T I 是否產(chǎn)生顯著的影響。另外，心理旋轉(zhuǎn)的特定屬性表明它在控制任務(wù)難度上有獨(dú)特的效果。經(jīng)典的心理旋轉(zhuǎn)研究發(fā)現(xiàn)，隨著旋轉(zhuǎn)角度的增加，刺激的難度相應(yīng)增加，被試的反應(yīng)時(shí)星線性遞增。相比用其他材料來(lái)控制難度的方法，用心理旋轉(zhuǎn)任務(wù)更加具有穩(wěn)定性。本研究中1 4 個(gè)反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)和2 個(gè)E R P 實(shí)驗(yàn)均采用心理不應(yīng)期研究范式，以不同旋轉(zhuǎn)角度的旋轉(zhuǎn)刺激作為研究材料，檢測(cè)了表象心理旋轉(zhuǎn)是否受瓶頸機(jī)制制約的問(wèn)題，即兩

4、種認(rèn)知操作任務(wù)能否并行加工的問(wèn)題。兩種認(rèn)知操作任務(wù)能否平行加工的問(wèn)題不僅是R S B 模型和C C S 模型爭(zhēng)論的焦點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)也是當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)研究中十分關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。在本研究的每個(gè)實(shí)驗(yàn)中要求被試快速、系列地完成對(duì)高低音的辨別任務(wù)f r l ) 和不同旋轉(zhuǎn)角度刺激的辨別任務(wù)( T 2 ) ，T 1 和T 2 呈現(xiàn)的時(shí)問(wèn)『日J(rèn) 隔運(yùn)用變化的S O A ，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：1 、在高度重疊的雙任務(wù)加工中，T 1 的反應(yīng)選擇對(duì)1 r 2 的反應(yīng)選

5、擇產(chǎn)生了顯著的影響，P R P 效應(yīng)顯著。S O A 越短，在1 “ 2 上心理旋轉(zhuǎn)的操作成績(jī)?cè)叫?；任?wù)難度越大，雙任務(wù)對(duì)中樞能量的競(jìng)爭(zhēng)越大，雙任務(wù)的操作成績(jī)?cè)讲?。?dāng)兩種高度重疊的任務(wù)同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)有限的心理資源時(shí)，在T 2 上可得到的中樞能量顯著減少。2 、在難度和復(fù)雜度較高的重疊任務(wù)中，T 1 上同樣存在隨著s O A 長(zhǎng)短變化麗變化的趨勢(shì)。T 1 顯著受不同難度1 r 2 的影響。T 2 的反應(yīng)選擇對(duì)T l 的中樞加工也產(chǎn)生顯著的影響。