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文檔簡介
1、分類號學校代碼 1 0 5 4 2密級學號 2 0 1 0 0 2 0 9 1 1 2 2精神疾病患者的認知風格與社會比較研究T h e re s e a r c h a b o u t c o g n i t i v e s t y I ea n d S O C i a I c o m p a r i s o n o f m e n t a li I I n e s s p a t i e n t s指導教師姓名、職稱 周蓮塾撞學 科
2、 專 業(yè) 塾直亟±湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一二年四月摘要f I I II I I I I I I Il l l l l I I I I IY 2 1 4 9 2 6 4精神疾病作為當今社會的疑難雜癥之一,其發(fā)病原因、治療與預后這一系列過程都處于慢慢的摸索中??偟膩碚f,精神疾病是個體易感素質(zhì)和心理社會因素共同作用的結(jié)果。如何改善精神疾病患者的個性特征,改變患者消極的認知行為模式,提高個體對于應激事件的承受和處理能力(
3、 比如各種社會比較及其帶來的消極影響) ,進而預防精神疾病的發(fā)生發(fā)展,是當代臨床心理學上的一個重大問題。場依存一場獨立不僅是一種認知風格,同時也屬于一種人格特點。而社會比較不僅是導致認知偏差的原因之~,也是形成自我評價的重要影響因素,更是我們每個人都一定會面對和必須處理的問題。所以,研究場依存一場獨立型認知風格與社會比較的關系,不僅有一定的理論價值,也有一定的實踐意義。而以精神疾病患者作為研究對象,則可能對我們的臨床事業(yè)有所裨益。本研究
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