言語行為中的說話者意圖研究

1、中山大學博士學位論文( 2 0 0 9 )言語行為中的說話者意圖研究R e s e a r c h o nS p e a k e r ’sI n t e n t i o n i nS p e e c h A c t專業(yè)：邏輯學導師：梁慶寅教授申請人：王曉萍洚淞皋葦 蝴k3 1 7 1 6一rIf‘? 冬中J彳∥ 夕勱會7 礦V口貝 委：：辯席員答主委論文題目：言語行為中的說話者意圖研究專 業(yè)：邏輯學指導教師：梁慶寅教授博士生：王曉萍摘

2、要言語行為具有人類行動的根本特征，表現為人們總是帶有一定的意圖來表達自己思想、和他人進行交流。它還具有自身作為典型的傳達行動的特征，言語行為中，說話者不僅要表達自己的意圖，還要向聽者傳達自己的意圖。此外，說話者還打算通過傳達自己的意圖來實現該意圖。一般情況下，聽者要正確理解話語意義，不僅要知道話語的字面意義，更主要的是要通過字面意義領會說話者隱藏在言語背后的意圖。因此，言語既是說話者傳達和實現自己意圖的媒介和工具，也是聽者理解話語意義和

3、說話者意圖的媒介和工具。言語交流過程包括說話者傳達意圖的過程和聽者理解意圖的過程。因此，我們要分析和理解言語行為的性質及其意義就必須考慮說話者的意圖。說話者意圖具有意圖的一般特性，還具有自身獨特的性質。它是言語行為的動機和理由。一般情況下，說話者一旦決定通過某一言語行為來實現自己的某一y目標意圖，該意圖就會推動說話者去努力實現它。聽者一旦確定說話者有意向他說話，也會努力去理解話語意義。為此，說話者和聽者為傳達和理解意圖就要在思維中進行理

4、性的推導，說話者推導的終點是決定執(zhí)行一個恰當的言語行為，聽者推導的終點是要領會說話者的目標意圖。當然，在不同言語行為中，說話者和聽者具體推導的方式和依賴的具體條件不同。我們具體分析了直接言語行為、間接言語行為、隱喻和反語四種典型的言語行為中，說話者和聽者進行意圖傳達和理解的具體步驟、環(huán)節(jié)和進行的意圖推導，并揭示意圖傳達和理解的條件和框架。通過比較我們得出：四種言語行為的主要區(qū)別是，說話者在意圖推導中決定執(zhí)行他所意圖的語旨行為的具體表達方