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1、中山大學(xué)博士學(xué)位論文( 2 0 0 9 )言語行為中的說話者意圖研究R e s e a r c h o nS p e a k e r ’sI n t e n t i o n i nS p e e c h A c t專業(yè):邏輯學(xué)導(dǎo)師:梁慶寅教授申請人:王曉萍洚淞皋葦 蝴k3 1 7 1 6一rIf‘? 冬中J彳∥ 夕勱會7 礦V口貝 委::辯席員答主委論文題目:言語行為中的說話者意圖研究專 業(yè):邏輯學(xué)指導(dǎo)教師:梁慶寅教授博士生:王曉萍摘
2、要言語行為具有人類行動的根本特征,表現(xiàn)為人們總是帶有一定的意圖來表達(dá)自己思想、和他人進(jìn)行交流。它還具有自身作為典型的傳達(dá)行動的特征,言語行為中,說話者不僅要表達(dá)自己的意圖,還要向聽者傳達(dá)自己的意圖。此外,說話者還打算通過傳達(dá)自己的意圖來實現(xiàn)該意圖。一般情況下,聽者要正確理解話語意義,不僅要知道話語的字面意義,更主要的是要通過字面意義領(lǐng)會說話者隱藏在言語背后的意圖。因此,言語既是說話者傳達(dá)和實現(xiàn)自己意圖的媒介和工具,也是聽者理解話語意義和
3、說話者意圖的媒介和工具。言語交流過程包括說話者傳達(dá)意圖的過程和聽者理解意圖的過程。因此,我們要分析和理解言語行為的性質(zhì)及其意義就必須考慮說話者的意圖。說話者意圖具有意圖的一般特性,還具有自身獨特的性質(zhì)。它是言語行為的動機(jī)和理由。一般情況下,說話者一旦決定通過某一言語行為來實現(xiàn)自己的某一y目標(biāo)意圖,該意圖就會推動說話者去努力實現(xiàn)它。聽者一旦確定說話者有意向他說話,也會努力去理解話語意義。為此,說話者和聽者為傳達(dá)和理解意圖就要在思維中進(jìn)行理
4、性的推導(dǎo),說話者推導(dǎo)的終點是決定執(zhí)行一個恰當(dāng)?shù)难哉Z行為,聽者推導(dǎo)的終點是要領(lǐng)會說話者的目標(biāo)意圖。當(dāng)然,在不同言語行為中,說話者和聽者具體推導(dǎo)的方式和依賴的具體條件不同。我們具體分析了直接言語行為、間接言語行為、隱喻和反語四種典型的言語行為中,說話者和聽者進(jìn)行意圖傳達(dá)和理解的具體步驟、環(huán)節(jié)和進(jìn)行的意圖推導(dǎo),并揭示意圖傳達(dá)和理解的條件和框架。通過比較我們得出:四種言語行為的主要區(qū)別是,說話者在意圖推導(dǎo)中決定執(zhí)行他所意圖的語旨行為的具體表達(dá)方
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