六年級下冊語文教案-第四單元 10 古詩三首 人教（部編版）_第1頁
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文檔簡介

1、10 10 古詩三首 古詩三首【教學目標】 【教學目標】1.會寫“絡、錘”等 4 個字。2.有感情地朗讀課文；背誦課文；默寫《竹石》 。3.結(jié)合注釋，邊讀邊想象詩中的情景，感知詩的大意，體會詩人表達的情感。4.查找資料，加深對詩的理解，了解詩的表達方法?！局攸c難點】 【重點難點】重點： 重點：有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫《竹石》 。難點： 難點：結(jié)合注釋，邊讀邊想象詩中的情景，感知詩的大意，體會詩人表達的情感?！窘虒W準備】 【教學準

2、備】多媒體課件【課時安排】 【課時安排】2 課時雪、月似鉤”的畫面。理解“金絡腦、踏清秋”背后的含義。 （以馬喻己，側(cè)面表達希望得到賞識重用）5.入情入境，體會情感。感情朗讀，背誦古詩。6.小拓展：了解詩人生平志向和小故事，深入了解詩中的感情。7.歸納主旨：這首詩抒發(fā)了詩人懷才不遇，渴望自己抱負得以施展、能為國家建功立業(yè)的愿望。8.板書設(shè)計： 馬詩 景

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