

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)社會工作者初級實務(wù)重點筆記第一章 第一章社會工作實務(wù)的通用過程 社會工作實務(wù)的通用過程第一節(jié)接案一、 一、接案的步驟及核心技巧(考點一、重點) 接案的步驟及核心技巧(考點一、重點)(一)接案前的準備 接案前的準備1. 1.什么是接案 什么是接案“接案”是社會工作助人活動的開端,是社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對象并接受社會工作服務(wù)的過程.它的目標
2、是要與服務(wù)對象建立一個良好的專業(yè)關(guān)系,為后續(xù)的預(yù)估和介入打下良好的工作基礎(chǔ)步驟或任務(wù) 步驟或任務(wù):p1★ ★ ★1、了解服務(wù)對象的求助原因和求助過程;2、初步評估服務(wù)對象的問題;3、決定是否接案;4、訂立初步協(xié)議。2.了解服務(wù)對象的來源和類型 了解服務(wù)對象的來源和類型(1)了解服務(wù)對象的來源★:①主動求助者②由他人介紹或機構(gòu)轉(zhuǎn)介來的③外展(2)認定服務(wù)對象的類型★:①自愿型服務(wù)對象②非自愿型服務(wù)對象(3)現(xiàn)有服務(wù)對象與潛在服務(wù)對象★(4
3、)了解服務(wù)對象的求助過程★(自我解決——自然助人網(wǎng)絡(luò)——社會工作者)3.做好會談的準備并擬定初次會談提綱★ 做好會談的準備并擬定初次會談提綱★(1)服務(wù)對象資料的準備(2)擬定初次面談的提綱①介紹自己和自己的專長。②簡要說明本次會談的目的和內(nèi)容、雙方的角色和責(zé)任。③介紹機構(gòu)的功能和服務(wù)、相關(guān)政策(如保密原則)和工作過程。④征求服務(wù)對象對會談安排的意見,了解對機構(gòu)和社會工作者的期望。⑤詢問服務(wù)對象是否有需要緊急處理的事情,以便提供及時的協(xié)
4、助。(二) (二)會談 會談1.會談的目的和會談場所的安排 會談的目的和會談場所的安排接案會談的目的在于了解服務(wù)對象最關(guān)心的事項是什么,以便達成助人目標。2.會談的主要任務(wù)★ 會談的主要任務(wù)★ ★ ★(1)界定服務(wù)對象的問題 (2)澄清角色期望和義務(wù) (3)激勵并促進服務(wù)對象進入角色(4)促進和誘導(dǎo)服務(wù)對象態(tài)度和行為的改變 (5)達成初步協(xié)議(6)決定工作進程:①終結(jié)服務(wù)②轉(zhuǎn)介其他服務(wù)⑧進入下一個助人階段3.會談的技巧 會談的技巧(
5、1)主動介紹自己(2)溝通:治療性溝通 治療性溝通,①提供支持;②減輕服務(wù)對象因求助帶來內(nèi)心的焦慮;③協(xié)助服精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)(一)探究服務(wù)對象的情況、問題與需要 探究服務(wù)對象的情況、問題與需要1、描述服務(wù)對象的問題和需要 問題和需要(內(nèi)容、程度、持續(xù)時間) ;2、描述問題發(fā)生的原因 原因;3、描述服務(wù)對象的處境 處境及生活于其中的社會系統(tǒng) 社會系統(tǒng)的情況;4、探究服務(wù)對象不能解決問題的原因( 不
6、能解決問題的原因(自身、網(wǎng)絡(luò)、政策) ;5、描述服務(wù)對象的發(fā)展階段;成長與環(huán)境 發(fā)展階段;成長與環(huán)境6、描述并鑒定服務(wù)對象的資源狀況( 資源狀況(有形的資源(金錢)和時間)(二)分析服務(wù)對象的資料并作出預(yù)估摘要 分析服務(wù)對象的資料并作出預(yù)估摘要1、對服務(wù)對象的問題與需要作出解釋:形成概念性的認識去解釋2、列出解決問題的目標及先后次序:與服務(wù)對象一起界定 一起界定問題,并以問題的重要性與關(guān)聯(lián)性進行先后排序。3、決定介入的策略;多層次介入(
7、方法、資源)4、撰寫預(yù)估摘要—下一步介入的依據(jù):對服務(wù)對象自身系統(tǒng) 自身系統(tǒng)的預(yù)估;(a優(yōu)勢 b自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題 c解決問題動機 d生理情感智力方面功能發(fā)揮)對服務(wù)對象家庭系統(tǒng) 家庭系統(tǒng)的預(yù)估;對服務(wù)對象所處社會系統(tǒng) 社會系統(tǒng)的預(yù)估第三節(jié)計劃 第三節(jié)計劃一、服務(wù)計劃的構(gòu)成(考點 一、服務(wù)計劃的構(gòu)成(考點5)(一)目的及目標(★ (一)目的及目標(★ ★ ★ ★ ★ )目的 目的是指總體介入工作要達到的方向。目標 目標則是指
8、具體的工作指標。(二) (二)關(guān)注的問題與對象 關(guān)注的問題與對象計劃不僅要詳細說明介入目標,而且要列明介入工作所關(guān)注的問題和對象。關(guān)注的問題是指介入工作要加以處理、改善的服務(wù)對象的社會功能的問題。關(guān)注的對象是指介入行動要改變的人和系統(tǒng),包括家庭、群體、組織和社區(qū)。每個具體目標下要詳細列明關(guān)注的對象。(三)介入的方法和介入行動 介入的方法和介入行動介入方法 介入方法:個人輔導(dǎo)、小組活動、社區(qū)介入、網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)、政策倡導(dǎo)介入行動 入行動:危機干
9、預(yù)、物質(zhì)支持、心理輔導(dǎo)二、制定服務(wù)計劃的原則 制定服務(wù)計劃的原則(考點6)(一)要有服務(wù)對象的參與(二)要尊重服務(wù)對象的意愿(三)詳細和具體-—可測量(四)要與工作的總目的、宗旨相符合三、制訂服務(wù)計劃的方法( 制訂服務(wù)計劃的方法(考點七)(一)設(shè)定目的和目標(★ ★ ★ ★ ★ )1、確定服務(wù)對象的需要和問題2、向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標的目的3、共同選擇適當?shù)哪繕耍汉Y選目標、定義目標4、目標陳述要明白易懂,重在促進服務(wù)對象的成長5、目標要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初級社會工作者實務(wù)習(xí)題
- 社會工作者初級《綜合能力》復(fù)習(xí)筆記(重點歸納)
- 中級社會工作者綜合能力知識點講解
- 初級社會工作者《社會工作實務(wù)》真題及答案
- 2011年社會工作者社會工作實務(wù)初級考試真題
- 2017初級社會工作者社會工作實務(wù)真題及答案
- 社會工作者考試初級社會工作實務(wù)模擬試題及答案
- 2017初級社會工作者《社會工作實務(wù)》真題及答案
- 2017社會工作者職稱初級社會工作實務(wù)真題答案
- 《社會工作實務(wù)初級重點知識點匯總
- 2017初級社會工作者《社會工作實務(wù)》真題及答案
- 社會工作者初級考試試題
- 初社會工作者《實務(wù)》考點習(xí)題
- 2015年社會工作者中級社會政策與法規(guī)筆記整理
- 社會工作者中級實務(wù)復(fù)習(xí)提綱
- 社會工作者《社會工作綜合能力初級》試題及答案
- 2016年社會工作者中級社會政策與法規(guī)筆記整理資料
- 社會工作實務(wù)終極必背知識點
- 2018年全國社會工作者職業(yè)水平考試社會工作師初級社會工作實務(wù)試題
- 2015年社會工作者初級工作實務(wù)真題及答案解析
評論
0/150
提交評論