六一兒童節(jié)游戲總結(jié)

1、 六一兒童節(jié)游戲總結(jié) 六一兒童節(jié)游戲總結(jié)一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一“系列活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r，仔細(xì)制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，主動(dòng)探究，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)安排。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參加的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣揚(yáng)聲勢(shì)和影響，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參加，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次

2、活動(dòng)的宣揚(yáng)力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱情歡迎?；顒?dòng)當(dāng)天，鹿鳴鄉(xiāng)黨委、政府、鹿鳴中心學(xué)校、鹿鳴村委、支部的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、干部也蒞臨我校，和全校師生一起慶祝全世界兒童的節(jié)日。二、內(nèi)容豐富、形式多樣。在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“歡樂(lè)祥和、好玩有味”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的文化消遣活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生酷愛(ài)生活、酷愛(ài)校內(nèi)、酷愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生供應(yīng)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生主動(dòng)參加并發(fā)揮其特性特

3、長(zhǎng)，充分展示個(gè)人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教化成果，呈現(xiàn)我校風(fēng)貌。舉辦了“歡樂(lè)節(jié)日，童心翱翔”暨“慶祝‘六一’國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)及游園活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂(lè)，體現(xiàn)一“六、一“兒童節(jié)來(lái)臨之際，我校圍繞“平安和諧校內(nèi)”教化內(nèi)容加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教化，利用校內(nèi)廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大法律、法規(guī)、道德的宣揚(yáng)力度，提倡“兒童優(yōu)先“、“敬重兒童“、“支持兒童“的意識(shí)，為廣闊少年兒童的健康成長(zhǎng)供應(yīng)堅(jiān)毅的社

4、會(huì)保障；同時(shí)面對(duì)家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣揚(yáng)科學(xué)的教化方法和家庭教化觀念，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教化與家庭教化的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力氣來(lái)關(guān)切孩子、愛(ài)惜孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)供應(yīng)了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境?？梢哉f(shuō)，活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門的支持；離不開(kāi)全體師生的共同努力。今年的“六一” ，孩子們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著絢麗、華蜜的笑容。系列活動(dòng)從探討決策到打算到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子看法為主，廣闊老