市場視野下北侖區(qū)成人高等教育管理研究.pdf

1、隨著學習型社會和知識經濟時代的來臨，知識、技術等更新周期日益縮短，成人繼續(xù)教育的需求也隨之不斷增長。近年來，寧波北侖區(qū)經濟持續(xù)快速發(fā)展，對人才的需求也不斷擴大。在此背景下，北侖的成人教育也如雨后春筍般涌現，為北侖的經濟建設乃至整個社會培養(yǎng)了大批專業(yè)人才。然而與此同時，其大規(guī)模發(fā)展的背后也暴露出需求萎縮、結構模式和行為模式不合理、管理水平待提高等諸多問題。針對此種矛盾和困境，筆者以市場為先導，擬通過分析、整理北侖區(qū)成人教育統(tǒng)計報表、招生數

2、據，訪談相關領導、專業(yè)人士，開展市場需求、學生滿意度、畢業(yè)生質量追蹤等全面的問卷調查，梳理在市場視野下北侖區(qū)成人高等教育的管理現狀。
　　本文具體結構安排如下：在導論中，闡述了成人高等教育和成人高等教育管理的基本概念，并對國內外關于市場背景下成人教育管理模式研究進行了梳理，為全面認識、理解市場視野下北侖區(qū)成人高等教育管理研究提供了一個廣闊的視域。在第一章中，本文結合北侖區(qū)成人高等教育實際，重點梳理、分析了北侖區(qū)成人高等教育辦學機構

3、在辦學體制、招生管理、教學管理和北侖區(qū)成人高等教育管理取得的進步等四方面的基本現狀。在第二章中，本文結合走訪調查數據，深入歸納、剖析了市場視野下北侖區(qū)成人高等教育管理中專業(yè)設置管理與市場結合度有待進一步提高、教學管理有待進一步完善、教學評價有待進一步強化和市場監(jiān)管力度有待進一步加大等四大弊端。在第三章中，本文綜合前兩章的分析結果，嘗試性地提出北侖區(qū)成人高等教育管理對策，包括調整專業(yè)結構設置、提供豐富多樣的教育產品等措施以滿足市場對人才培