激發(fā)女大學(xué)生體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、女大學(xué)生是女性人口的重要組成部分，女性的發(fā)展直接影響著人口整體的發(fā)展趨勢(shì)，她們的健康狀況也直接關(guān)系到未來(lái)人口的質(zhì)量。女大學(xué)生身體素質(zhì)、機(jī)能水平的提高，對(duì)于民族素質(zhì)的提高有著重要意義。對(duì)女大學(xué)生體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)的研究，一方面能為今后高校女生體育行為的進(jìn)一步研究提供一定的理論支持；另一方面也能為其他學(xué)者在高校女生議題上的探討開啟更廣闊的研究領(lǐng)域；再者，對(duì)華北科技學(xué)院女生體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平的激發(fā)研究，也能為該校體育教學(xué)工作提供一定的指導(dǎo)。

2、>　　筆者通過(guò)查閱大量文獻(xiàn)資料，并征集了多位專家的意見，在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)班采用設(shè)立一個(gè)明確且適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)；實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境；正確運(yùn)用競(jìng)賽以及構(gòu)建良好的競(jìng)賽環(huán)境等教學(xué)方法。而對(duì)照班采用的是傳統(tǒng)教學(xué)法，經(jīng)過(guò)17周的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班都用內(nèi)部動(dòng)機(jī)水平和技術(shù)考核成績(jī)的前后測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，以期動(dòng)機(jī)激發(fā)的教學(xué)方法要優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)法。
　　本文采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、教學(xué)實(shí)驗(yàn)法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，以華北科技學(xué)院08級(jí)排球選

3、項(xiàng)課部分女生體育學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)激發(fā)為研究對(duì)象，實(shí)驗(yàn)班采用選取的動(dòng)機(jī)激發(fā)方法進(jìn)行教學(xué)，對(duì)照班采用傳統(tǒng)教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，實(shí)驗(yàn)后兩種實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較。結(jié)果表明，1、實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組在內(nèi)部動(dòng)機(jī)水平和成績(jī)都有所提高；2、實(shí)驗(yàn)組內(nèi)部動(dòng)機(jī)各維度和成績(jī)明顯高于對(duì)照組；3、在女生體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)上，本研究所采用的設(shè)立一個(gè)明確且適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，正確運(yùn)用競(jìng)賽及構(gòu)建良好的競(jìng)賽環(huán)境的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的教學(xué)方法要優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)方法。因