高中地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究.pdf

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡培養(yǎng)未來(lái)公民必備的地理素養(yǎng)，重視對(duì)地理問(wèn)題的探究。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，開(kāi)展地理觀測(cè)、地理考察、地理實(shí)驗(yàn)、地理調(diào)查和地理專題研究等實(shí)踐活動(dòng)。這為地理實(shí)驗(yàn)的實(shí)施提供了充分的依據(jù)，因此地理實(shí)驗(yàn)研究也迎來(lái)了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。因此，該研究具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。
　　本文在多元智能理論和建構(gòu)主義理論以及地理學(xué)基本理論的基礎(chǔ)上，研究地理實(shí)驗(yàn)的作用、類型以及用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證地理實(shí)驗(yàn)的作用。本文主要分為六部分。

2、r>　　第一部分，地理實(shí)驗(yàn)研究的背景及研究?jī)r(jià)值。
　　第二部分，開(kāi)展地理實(shí)驗(yàn)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及理論基礎(chǔ)。本文依托多元智能理論、建構(gòu)主義理論、地理學(xué)理論等基礎(chǔ)理論進(jìn)行研究。
　　第三部分，地理實(shí)驗(yàn)的分類及實(shí)驗(yàn)案例。該部分主要根據(jù)地理課程的內(nèi)容特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)的具體目標(biāo)和實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ偷牟煌瑢?duì)地理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分類，并且對(duì)每一類地理實(shí)驗(yàn)舉出了實(shí)驗(yàn)案例以及地理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)策略。
　　第四部分，地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用。論述了地理實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響