促進漢藏學生融合的校園文化建設研究.pdf

1、四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性及使用授權聲明本人聲明：所呈交學位論文，是本人在導師鱟丞垣熬握指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。本人承諾：己提交的學位論文電子版與論文紙本的內容一致。如因不符而引起的學術聲譽上的損失由本人自負。本人同意所撰寫學位論文的使用授權遵照學

2、校的管理規(guī)定：學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權擁有者須授權所在大學擁有學位論文的部分使用權，即：1)已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫供檢索；2)為教學、科研和學術交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關網(wǎng)絡上供閱讀、瀏覽。本人授權中國科學技術信息研究所將本學位論文收錄到《中／II1111IIIIIIIvIII

3、III口IIIIllqlIIIIIl7IIlll21IIIii9i111111促進漢藏學生融合的校園文化建設研究專業(yè)：教育管理研究生：廖大凱指導教師：游永恒教授摘要：為了幫助藏區(qū)群眾脫貧致富，推進藏區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安，四川省委、省政府審時度勢，施政創(chuàng)新，做出實施藏區(qū)“93’’免費教育計劃的重大戰(zhàn)略決策和部署。藏區(qū)“93“免費教育計劃，即在9年義務教育的基礎上，對藏區(qū)孩子提供3年的免費職業(yè)教育。2009年，四川省委、省政府啟動了藏區(qū)“

4、93”免費教育計劃，首批來自阿壩州、甘孜州和涼山州木里縣的12000余名學生分兩批走進90所內地學校開始了新的學習和生活。在省市人民政府和教育主管部門的統(tǒng)一安排和部署下，2009年9月，125名阿壩藏族羌族自治州學生來到筆者任職的學?！拇ㄊV元市職業(yè)高級中學校，接受免費職業(yè)教育。由于他們所處社會環(huán)境、文化背景、教育程度以及性別、年齡等不同，對語言的感受、理解和使用也有所不同，其融入意識、溝通意識、法律意識、公民意識、規(guī)則意識淡薄，自