Applying Task--Based Approach to Oral English Teaching in Senior High school.pdf

1、說是日?；顒又匾囊徊糠?我們必須通過設計任務給學生提供生活場景,任務型語言教學已經廣泛地應用在口語教學中,因此結合任務型教學法開展口語教學是非常有必要的。任務型教學的特點之一是把可信賴的教材轉變?yōu)閷嶋H的學習語境。學英語就是為了用。所以,對我們來說,把任務型語言教學和口語教學及教材和學習語境結合起來是非常重要的。
　　 說是日常生活行為,我們開展口語教學時,要進行任務設計。如果教師選擇的是來源于生活且是學生非常熟悉的話題,他們就

2、會更有興趣參與。激發(fā)學生的興趣是非常重要的。任務型語言教學還有一些其他的特點:強調通過使用目標語言進行交互,學會交流;學習者不僅對所學語言知識,而且對學習機會都可以預見;并嘗試把課內語言學習和課外語言活用相聯(lián)系。
　　 總而言之,任務是生活中帶有目的的活動。當我們開展口語教學時,我們必須要牢記通過任務設計真實語言環(huán)境,嘗試把課內語言學習和課外語言活用相聯(lián)系。
　　 本研究將詳細探討任務型教學法在高中英語口語教學中應用的可