Research on English Teaching in Middle SchooL-Improve English Reading Comprehension by Applying Task-based Approach.pdf

1、青海師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除7 文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得青海師范大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中做了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名：王復(fù)j 自 日期：馴，．文』青海師范大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明青海師范大學(xué)、中國科

2、學(xué)技術(shù)信息研究所、國家圖書館有權(quán)保留本人所送交學(xué)位論文的復(fù)F p 件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密論文外，允許論文被查閱和借閱，可以公布( 包括刊登) 論文的全部或部分內(nèi)容。論文的公布( 包括刊登) 授權(quán)由青海師范大學(xué)研究生部辦理。研究生簽名：互嘎_ 鴦導(dǎo)師簽名 期：Ⅻ／，．6A c k n o w l e d g e m e n t s1 w o u

3、l d l i k e t o e x p r e s s m y d e e p e s t g r a t i t u d e t o m y d e d i c a t e d s u p e r v i s o r ，P i o f e s s o rG a oQ i n g x u a n w h o s ec o n s t r u c t i v e s u g g e s t i o n s ，v a l u a b l

4、 ec o m m e n t sa n dh e l p f o lc r i t i c i s mh a v ec o n t r i b u t e dal o tt ot h e c o m p l e t i o no ft h i st h e s i s W i t h o u tt h eh e l po fh i sp r o f o u n dp r o f e s s i o n a lk n o w l e d

5、 g e ，r i c hi n s t r u c t i o n a l e x p e r i e n c e s ，a n g e l i cp a t i e n c ea n d k i n d n e s s ，1 c o u l d n o t h a v e f i n i s h e dt h et h e s i si n i t sp r e s e n tf o r mB e s i d e s ，I a me

6、 x t r e m e l y g r a t e f u l t o t h e t w o t e a c h e r s ，A s s o c i a t eP r o f e s s o r L iZ e n g y i na n dP r o f e s s o rF a nR o n g l i n g ，w h oa r o u s em yi n t e r e s t a n dl e a dm et o l e a

7、 r nf r o mE n g l i s ht e a c h i n gt h e o r i e sa n d e x p e r i e n c e s M y s i n c e r et h a n k sa l s oe x t e n dt ot h ep r o f e s s o r sa t t h eD e p a r t m e n to fE n g l i s ha n dI h eC o l l e g

8、 eo fT e a c h e r A n dE d u c a t i o n ：P r o f e s s o rT o n gS h e n 曲a i ，A s s o c i a t e P r o f e s s 。a r Y u H a i j u n ，P r o f e s s o r L l X i a o h u a ，P r o f e s s o rM aL i u nP r o f e s s o rH eB

9、 o ，P r o f e s s o rQ i uY u w e n ，w h o h a v e ．．i n s t r u c t e da n dh e l p e dm e a l o ti nt h ep a s tt h r e ey e a r sF i n a l l y ．1a m t h a n k f u lt oa l l k i n d - h e a r t e dc l a s s m a t e s a

10、 n df r i e n d sw h o n e v e r f a i l e dI oo f k rm eg r e a lh e l pa n ds u g g e s t i o n a n dt o m y b e l o v e df a m i l ym e m b e r s e s p e c i a l l y”yf a t h e ra n d ”ym o t h e rf o ft h e i ru n d