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![高校管理中教師激勵(lì)的低效能問(wèn)題研究.pdf_第1頁(yè)](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-3/8/23/c2dac224-8c68-48e1-b30e-11e864ac8822/c2dac224-8c68-48e1-b30e-11e864ac88221.gif)
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1、廣西大學(xué)碩士學(xué)位論文高校管理中教師激勵(lì)的低效能問(wèn)題研究姓名:張哲申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):公共管理指導(dǎo)教師:謝舜20100601I己ESEARCHONTHELOWEFFICⅡNCYOFTEACHER’SINCEl呵TIVESINUMVERSITYM已氣NAGEMENTABSTRACTInrecentyears,incentivemanagementhasbecomethefocusofuniversitymanagementWrithth
2、egradualimplementationandthepromotionofincentivemeasuresintheuniversitymanagement,ithasplayedallimportantandpositiveroleintheaspectsofpromotingthepersonneldevelopmentmobilizingtheworkenthusiasmoftheuniversityteachers,imp
3、rovingtheeducationqualityandefficiencyandcarryingontheuniversityreformanddevelopment,whichshowthesignificantresultsoftheincentiveButatthesametime,becausesomeuniversitiesdonotputtheincentivemanagementinanimportantposition
4、,theincentivemeasureisnotperfe鴨andtheconcreteoperatingsequenceandmethodareimproperandetcitisalsoexposedanumberofproblemsanddefectsOfthem,themainproblemisthattheincentivemanagementisinefficientItshowsthattheuniversitylack
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