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1、母語(yǔ)與我們每個(gè)個(gè)體、每個(gè)民族乃至整個(gè)人類的各方面休戚相關(guān),有著非比尋常的重要性。但在我們身邊,祖國(guó)語(yǔ)言文字濫用成災(zāi),母語(yǔ)研究由于從一開始就套用國(guó)外的語(yǔ)法而“先天不足”,母語(yǔ)教育不得其法,漸成雞肋。關(guān)于“母語(yǔ)”這一論題,有很多值得商榷和改進(jìn)之處。
本文從20世紀(jì)德國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家魏斯格貝爾的語(yǔ)言研究出發(fā),重點(diǎn)研究了:
(1)他的母語(yǔ)和語(yǔ)言社團(tuán)思想,提出了這一思想對(duì)漢語(yǔ)、漢字的研究和運(yùn)用的啟示。
(2)他的母語(yǔ)教
2、育思想,并聯(lián)系漢語(yǔ)的語(yǔ)文教育實(shí)際情況,通過對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析,指出了魏斯格貝爾母語(yǔ)教育思想對(duì)我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)的啟示。
全文分為六章:第一章是對(duì)魏斯格貝爾的介紹(主要從生平和學(xué)術(shù)兩個(gè)方面展開)、對(duì)魏斯格貝爾語(yǔ)言理論的研究綜述和對(duì)本文選題的意義的說明;第二章論述魏斯格貝爾對(duì)母語(yǔ)的精深研究,主要包括詞源研究、母語(yǔ)觀、語(yǔ)言社團(tuán)法則這幾部分內(nèi)容;第三章是魏氏母語(yǔ)理論對(duì)漢語(yǔ)漢字現(xiàn)狀的啟示,重點(diǎn)論述對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)法研究和漢字研究的啟示;第四
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