魏斯格貝爾的“母語(yǔ)和母語(yǔ)教育”理論及其對(duì)漢語(yǔ)漢字研究與教學(xué)的啟示.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩233頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、母語(yǔ)與我們每個(gè)個(gè)體、每個(gè)民族乃至整個(gè)人類的各方面休戚相關(guān),有著非比尋常的重要性。但在我們身邊,祖國(guó)語(yǔ)言文字濫用成災(zāi),母語(yǔ)研究由于從一開始就套用國(guó)外的語(yǔ)法而“先天不足”,母語(yǔ)教育不得其法,漸成雞肋。關(guān)于“母語(yǔ)”這一論題,有很多值得商榷和改進(jìn)之處。
  本文從20世紀(jì)德國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家魏斯格貝爾的語(yǔ)言研究出發(fā),重點(diǎn)研究了:
  (1)他的母語(yǔ)和語(yǔ)言社團(tuán)思想,提出了這一思想對(duì)漢語(yǔ)、漢字的研究和運(yùn)用的啟示。
  (2)他的母語(yǔ)教

2、育思想,并聯(lián)系漢語(yǔ)的語(yǔ)文教育實(shí)際情況,通過對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析,指出了魏斯格貝爾母語(yǔ)教育思想對(duì)我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)的啟示。
  全文分為六章:第一章是對(duì)魏斯格貝爾的介紹(主要從生平和學(xué)術(shù)兩個(gè)方面展開)、對(duì)魏斯格貝爾語(yǔ)言理論的研究綜述和對(duì)本文選題的意義的說明;第二章論述魏斯格貝爾對(duì)母語(yǔ)的精深研究,主要包括詞源研究、母語(yǔ)觀、語(yǔ)言社團(tuán)法則這幾部分內(nèi)容;第三章是魏氏母語(yǔ)理論對(duì)漢語(yǔ)漢字現(xiàn)狀的啟示,重點(diǎn)論述對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)法研究和漢字研究的啟示;第四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論