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1、東北師范大學碩士學位論文高中作文評價現(xiàn)狀分析及對策研究姓名:朱明坤申請學位級別:碩士專業(yè):課程與教學論指導教師:陳旭遠20080501AbstractCompositioneValuationisthekeyprocedureforteaChingcompositionCompositioneval憾tionisthesyStematicdescriptionofstudents’compositionanditcaIlfindomme
2、weaknessandstlengmenoftllecompositionnisttleprocessofa由uStingmedeVelopmentofteacllingcompositionnleevmuationisne池ermefinaleValuationoftllefmalreslllt,nortllelaStprocedureofteacllingcomposition,buttheprocessofimpr0Vingtea
3、chers’s虹lls趾dsmdents’studyinordert0helpstudentsgrasphowt0writeItistheeIda略ementaIldcompensationofguidingcornpositionIn也elongtimeofteacKngcomposition,theteachershavepaidgreate筋rttoevaluatecomposition,butgainlessTherefore,
4、nleautlortriestodesearchonfirSthandiⅢbmlationbyqueStiomlairesaIldinterviewsIIlordertogivesome缸IViceonhowtoiInproVetlleeValuationofcomposition,t11isessayfocusesont:hefollowingparts:FirStofall,ma虹ngclearoftllef0urb嬲icprobl
5、emsabomcompositionevaluation,theyarethecoIlIlotationofcompositioneVal眥tion,tlleobjectsofevaluaIion(tllesu場ect,actiVi夠andtextofcomposition),the如nCtionofevaluation(directioll,motiVation,feedback鋤dregulation),andmemetllodof
6、evaJuationSecondly,aIlaJyzingt11eintegratedsituation,劬ction,鉚)e,content,鋤dmethodbyusiIlgquestiomlairesandimerviews,aIldtllenbasedonmeresults,t11eessaydiscussesnleinnuenceofraters雒dratees’psychological觚orsonconlpositionev
7、aluation,tllequestiomlaires齜ldi11_ten,iewsontllebasisofdiscussionscometotheconcluSionsuⅡ吼edup:meraters(mailllyteacherS)don’tl【Ilowtheratees’psychologicalneedsve巧much;meratees’eXpe咖iononcompositioneValuationleadstopsychol
8、ogicaJmalpositonTmrdly,aCcordingtomeresultSof也esecondpan,也eessaygivessomesuggestionsonthepsychologic甜adju鼬mentandap刪sableproblemsiIltheeValuationARernlat,itsuggestsfiVememodst0settletlleproblems:pluralismofeValuationsubj
9、ects,pluralismofevaluationstalldards,multidimensionsofevalllationcontent,opemlessofeValualionlallgu瑪e,allddiVersificationofev2Lluationmethods,finallyitgiVesaneVal嘲ionmodelforreferenCe,called“ad弘鋤mcshowofcoII】lpositioneva
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