中等職業(yè)學?；瘜W課堂有效教學策略的研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩73頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、有效教學作為一種指導教學的理念，具有一定的普適性，在教學的常規(guī)層面上揭示了教學的規(guī)律、規(guī)范著教學的行為。但是，面向特定的層次和對象，結合學科的實際，相對的有效教學又有其特定的內涵與指向。如今，職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，這必然要求其教育教學質量需要不斷的提升，要求職業(yè)教育領域課堂教學有效、高效。加快職業(yè)教育內涵發(fā)展，實現(xiàn)各學科課堂的有效教學，勢在必行。
　　 本文在對有效教學的理論進行探討的基礎上進行中職化學有效教學的研究，主要對化學有效

2、教學的具體目標和實施策略，旨在推進中職化學課堂教學的繁榮與更新，在全面提升教師的教學理念同時促進學生的更好的學習。
　　 本文共分三個部分。第一部分為問題的提出，從當前中等職業(yè)學?；瘜W教學存在的問題入手，闡述有效教學的重要意義以及有效教學的研究現(xiàn)狀。第二部分為理論基礎，分別對有效教學的涵義、核心觀念、影響因素、評價指標進行較為詳細的論述。第三部分闡述了中等職業(yè)學?；瘜W有效教學的基本策略，并在“鹽類水解”、“金屬鈉的性質及應用”和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論