高校教師的工作特征、工作價(jià)值觀與工作滿(mǎn)意度的關(guān)系研究.pdf

1、對(duì)于工作特征、工作滿(mǎn)意度和工作價(jià)值觀的研究，目前國(guó)內(nèi)學(xué)者大多是以企業(yè)員工為研究對(duì)象，以高校組織為背景的研究則比較少。開(kāi)展高校教師工作特征、工作滿(mǎn)意度和工作價(jià)值觀的關(guān)系研究，不但有助于學(xué)校組織效能的提高，或許能解決我國(guó)高等教育界面臨的許多問(wèn)題。有鑒于此，本論文以天津市高校教師為研究對(duì)象，探討工作特征、工作滿(mǎn)意度和工作價(jià)值觀三者之間的關(guān)系。 本研究通過(guò)預(yù)備調(diào)查問(wèn)卷，采用探索性因素分析方法編制了天津市高校教師工作特征、工作滿(mǎn)意度和工作

2、價(jià)值觀分量表，以此作為研究探討工具。經(jīng)項(xiàng)目分析、因素分析、信度檢驗(yàn)后得到了高校教師工作特征的四個(gè)維度，分別是技能多樣性，任務(wù)重要性，自主性，工作反饋；高校教師的工作滿(mǎn)意度的六個(gè)維度，分別是組織認(rèn)同，工作狀況，上級(jí)關(guān)系，學(xué)生關(guān)系，同事關(guān)系，個(gè)人發(fā)展：高校教師工作價(jià)值觀的三個(gè)維度，分別是內(nèi)在價(jià)值，社會(huì)價(jià)值，回報(bào)價(jià)值。 正式研究發(fā)放560份正式問(wèn)卷，回收455份有效問(wèn)卷，運(yùn)用相關(guān)分析、獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)、方差分析、回歸分析等多種統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

3、對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。研究有以下發(fā)現(xiàn)：教師性別、年齡、工齡、學(xué)歷等人口變量對(duì)工作特征、工作滿(mǎn)意度和工作價(jià)值觀有影響；相關(guān)分析表明，工作特征四個(gè)維度與工作滿(mǎn)意度六個(gè)維度均顯著相關(guān)；工作特征與工作價(jià)值觀顯著相關(guān)，其中內(nèi)在價(jià)值與工作狀況滿(mǎn)意度成顯著負(fù)相關(guān)?；貧w分析表明，工作價(jià)值觀在工作特征和工作滿(mǎn)意度之間存在中介效應(yīng)。 本論文討論了結(jié)果的現(xiàn)實(shí)意義，并分別對(duì)高校教師、領(lǐng)導(dǎo)自身和未來(lái)研究提出了可行性建議，以供實(shí)踐界和理論界參考，期待逐漸能在高校