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1、自然科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,特別是物理學(xué)科,對(duì)人類(lèi)生活的影響,恐怕難以估計(jì)。然而在現(xiàn)今中高考指揮棒的魔力下,因?yàn)槠湓谥锌贾邢鄬?duì)分值的減少,而在人們心目中對(duì)它形成了一種中學(xué)物理是“小科”的認(rèn)識(shí),使本來(lái)認(rèn)為物理這門(mén)課程難學(xué)好的境況雪上加霜了。怎樣改變這種現(xiàn)狀?本文主要從利用探究的方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動(dòng)機(jī),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng),并推出一些平常教學(xué)中的案例,希望通過(guò)運(yùn)用多方法、多角度的教學(xué),解決學(xué)生厭學(xué)、難學(xué)物理的現(xiàn)
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