計算機化自適應(yīng)考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、考試是教育評價的主要手段，傳統(tǒng)考試特別是大規(guī)模的紙筆考試，費時費力，在實施傳統(tǒng)考試時，組織管理過程中也存在不少困難。隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，在標準化考試中，計算機所起的作用越來越大。但一般的計算機化考試大多是基于計算機的考試，是紙筆考試的無紙化形式，無法實現(xiàn)“因人施測”。 近二十年來，項目反應(yīng)理論(IRT)指導(dǎo)下的計算機自適應(yīng)測試(CAT)，得到迅速發(fā)展和應(yīng)用。與紙筆考試不同，CAT的宗旨是為每個被試構(gòu)建一個理想的考試，使不同

2、的被試進行不同長度和內(nèi)容的考試。CAT具有的紙筆考試所不具備的優(yōu)勢——更短的測試長度、更高的測試精度、按需測試和即時的成績及結(jié)果報告，都使CAT更具吸引力。然而，CAT的最初成本高，需要花費大量的人力、物力去編寫CAT程序。 本文對一個不定長CAT的設(shè)計與實現(xiàn)進行了探討。本系統(tǒng)由用戶管理和自適應(yīng)測試兩個功能模塊組成。用戶管理模塊實現(xiàn)對各類型用戶信息的增、刪、修改和校正等操作；自適應(yīng)測試模塊包括估計被試能力、連續(xù)地為被試選擇合適的