新課程與小學(xué)教學(xué)組織形式變革——關(guān)于小班化教學(xué)的探究.pdf

1、沈陽(yáng)師范大學(xué)碩士學(xué)位論文新課程與小學(xué)教學(xué)組織形式變革——關(guān)于小班化教學(xué)的探究姓名：高繼忠申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：教育管理指導(dǎo)教師：樸雪濤20060501新課程與小學(xué)教學(xué)組織形式變革——關(guān)于小班化教學(xué)的探究N e w C u r r i c u l u ma n d aR e f o r m a t i o n o fE l e m e n t a r y T e a c h i n gO r g a n i z a t i o n———

2、—S t u d ya b o u t t u t o r t e a c h i n gA b s t r a c tT u t o rt e a c h i n gi S a k i n do fn e ww a y a n dm e a s u r et o i m p l e m e n tt h e q u a l i t y e d u c a t i o n 。i s a l s o t h e r e s u l t o

3、 f t h e r a p i d e c o n o m i cd e v e l o p m e n t a n d o v e r a l l s o c i a l p r o g r e s s ，w h i c h r e p r e s e n t s t h et e n d e n c yo fe d u c a t i o n a ld e v e l o p m e n t ．T h i sp a p e rs

4、y s t e m a t i c a l l ya n dd e t a i l e d l ys t u d i e si t f r o mt h ea s p e c to f t h ei n t e r n a l a n di n t e r n a t i o n a l ．t h e p a s t a n dp r e s e n t ，t h e o r ya n d p r a c t i c e ，w h i

5、c h i s o nt h e b a s i s o fa b s o r b i n g w i d e l y t h e r e s e a r c h c o n c l u s i o n h o m ea n d a b r o a d ．T u t o rt e a c h i n g ，o r i g i n a t e df r o mU S A ，b e c o m e sat i d eo fe d u c a

6、 t i o ni n t h er a n g eo ft h ew o r l d ．T h r o u g h 10 0y e a r s ’r e s e a r c h a n dp r a c t i c e ．t h e r eh a sd e v e l o p e dc o m p a r a t i v e l yp e r f e c tt h e o r ya n dm o d e ．T h em e a n i

7、 n g so ft u t o r t e a c h i n g i s an e wk i n do fs c h o o l t e a c h i n ga c t i v i t y o n t h ep r e m i s eo fl i m i t i n g t h e m a g n i t u d e o fs t u d e n t s ，w h i c h r e f o r m sa n di n n o v

8、 a t e st h e c o n t e n t s ，m e t h o d s ，o r g a n i z a t i o n ，p r o c e s s ，s t r a t e g y , a n dm o d eo ft e a c h i n g ．I t sf u n d a m e n t a li d e ai S o r i e n t e ds t u d e n t 。t h a ti St os a

9、y , d oa l lf o rs t u d e n t ．d oe v e r y t h i n gf o re a c hs t u d e n t ．T h ep u r p o s eo ft u t o rt e a c h i n g i s t o c u l t i v a t e s t u d e n t ’S i n n o v a t i o n a l m i n d s a n d t h ea b i

10、 l i t y t o p r a c t i c e a n d m a k e t h e o v e r a l l ，c h a r a c t e r i s t i c ，a n ds u s t a i n a b l ep r o g r e s s ．I ti S ak i n do f b r e a k o u to f e d u c a t i o nf o re l i t eo r“a r r a n g

11、 e m e n t ”，i s a n i m p o r t a n t a n d n e c e s s a r y c h a i n o f t h ef o u n d a t i o n a lp r o j e c ta b o u th i g ha n dp r i m a r ye d u c a t i o n ．T h ep r a c t i c eo ft u t o r t e a c h i n g

12、m a k e si t n e c e s s a r y t o c h a n g e o u r c o n c e p t a b o u tt a l e n t ，t e a c h i n g ，a n d s t u d e n t ．A c c o r d i n gt o t h e d e m a n d so f q u a l i t ye d u c a t i o n a n d t h e n e w

13、s t a n d a r d s o f c u r r i c u l u m r e f o r m ，w e m u s te s t a b l i s h t h e v a l u a t i v ew o r ks t a n d a r d s a n d s y s t e m so ft e a c h e r a n ds t u d e n t ，a n dw e s h o u l ds t r i v et

14、 os e tu pt h e C h i n e s ep e c u l i a rm o d eo ft u t o r t e a c h i n g ．A s a l l k n o w , t u t o rt e a c h i n g n O W h a s b e e n i n t h ea s c e n d a n t ．0 u r s c h o o l h a d p r a c t i c e d e f