談?wù)跀?shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建構(gòu)中的作用.pdf

1、在建構(gòu)的意義下,學(xué)習(xí)內(nèi)容已不再僅表現(xiàn)為書(shū)本上的固定知識(shí),而更多地體現(xiàn)在關(guān)于建構(gòu)的方法和思想上.該文著重闡述了整合能力在教學(xué)過(guò)程中的重要作用.首先,剖析了在系統(tǒng)方法下的整合的涵義,指出整合能力是數(shù)學(xué)觀察能力、數(shù)學(xué)記憶能力和數(shù)學(xué)思維能力等綜合.進(jìn)而研究了數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵,指出數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)是主觀的,帶有能動(dòng)性的,具有開(kāi)放性的多層次的網(wǎng)狀知識(shí)結(jié)構(gòu),還闡明了個(gè)體在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建構(gòu)的特征.為此,進(jìn)一步分析出整合能力對(duì)個(gè)人數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的影響

2、,著重強(qiáng)調(diào)了整合能力在數(shù)學(xué)建構(gòu)的過(guò)程中所起的重要作用,并且從知識(shí)結(jié)構(gòu)、數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)化、認(rèn)知圖式、認(rèn)知靈活性、抽象概括能力等方面加以闡述.為了證明這一觀點(diǎn),作者運(yùn)用了前測(cè)后測(cè)定驗(yàn)法,設(shè)計(jì)了一組歷時(shí)一個(gè)月的對(duì)照班實(shí)驗(yàn).然后,加以檢測(cè),最后比檢測(cè)中,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果,運(yùn)用顯著性分析法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,得出結(jié)論.結(jié)論認(rèn)為,整合對(duì)提高數(shù)學(xué)思維能力、克服認(rèn)知故障以及學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)均有不可忽視的作用.最后,根據(jù)以上分析和研究,提出了自己的教學(xué)建議.