版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、知識經(jīng)濟時代的到來,呼喚全民素質(zhì)的提高,它要求歷史教育培養(yǎng)的人才必須具有經(jīng)濟意識。隨著中學(xué)歷史教學(xué)改革的不斷深入,史學(xué)界普遍認識到“歷史教學(xué)必須適應(yīng)時代”,歷史教學(xué)要增強經(jīng)濟意識,而這一點正是以往歷史教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。培養(yǎng)中學(xué)生的經(jīng)濟意識已成為歷史教育工作者的一個重要任務(wù)。本論文的目的就是為了研究在新的形勢下,在中學(xué)歷史教學(xué)中重視并加強經(jīng)濟意識教育的有關(guān)問題。 本文對中學(xué)歷史教學(xué)中重視并加強經(jīng)濟意識教育的教學(xué)內(nèi)容、重要性、教學(xué)目
2、標(biāo)、教學(xué)方法及其整合等問題進行了理論探索和實踐探索。在中學(xué)歷史教學(xué)中重視并加強經(jīng)濟意識教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要;是社會發(fā)展和人的潛力實現(xiàn)的需要;也是世界上許多國家歷史教育的共同價值取向;是更好的認識中國、建設(shè)中國的重要前提和保證;是歷史教學(xué)的目標(biāo),也是新一輪課程改革亟待加強的;更是中學(xué)生終身發(fā)展的需求。本文通過調(diào)查了解和分析了中學(xué)生的經(jīng)濟意識現(xiàn)狀,根據(jù)中學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)特點確定了在中學(xué)歷史教學(xué)中重視并加強經(jīng)濟意識教育的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)
3、方法并結(jié)合自己多年的中學(xué)歷史教學(xué)實踐,拓寬教學(xué)視野,介紹了在中學(xué)歷史教學(xué)中對中學(xué)生加強經(jīng)濟意識教育的可行性方案,論述了在中學(xué)歷史教學(xué)中重視并加強經(jīng)濟意識教育的功能和成效,有助于中學(xué)生歷史思維能力的提高,有助于培養(yǎng)中學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀、社會責(zé)任感、健全人格,使中學(xué)生更加關(guān)注社會、了解社會。 總之,在中學(xué)歷史教學(xué)中重視并加強經(jīng)濟意識教育是時代發(fā)展、國家發(fā)展、中學(xué)生發(fā)展的需求。本文對今后的中學(xué)歷史課程改革及教學(xué)實踐有一定
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學(xué)歷史教學(xué)中學(xué)生民族意識的培養(yǎng).pdf
- 中學(xué)歷史教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)濟意識的思考.pdf
- 中學(xué)歷史教學(xué)對學(xué)生國際意識的培養(yǎng).pdf
- 中學(xué)歷史教學(xué)中學(xué)生遷移能力的培養(yǎng).pdf
- 中學(xué)歷史教學(xué)中學(xué)生個性培養(yǎng)研究
- 中學(xué)歷史教學(xué)與學(xué)生國恥意識的培養(yǎng).pdf
- 中學(xué)歷史課堂教學(xué)中學(xué)生問題意識培養(yǎng)的研究.pdf
- 在中學(xué)歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的“證據(jù)”意識.pdf
- “學(xué)案教學(xué)”對中學(xué)歷史教學(xué)中學(xué)生參與的影響.pdf
- 中學(xué)歷史教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng).pdf
- 中學(xué)歷史教學(xué)中對問題意識的培養(yǎng)
- 中學(xué)歷史教學(xué)中世界意識的培養(yǎng).pdf
- 論中學(xué)歷史教學(xué)中歷史意識的培養(yǎng)問題.pdf
- 43384.中學(xué)歷史教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)研究
- 中學(xué)歷史教學(xué)中學(xué)生德育教育研究.pdf
- 中學(xué)歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)問題意識
- 35860.中學(xué)歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生“問題意識”研究
- 中學(xué)歷史教學(xué)中地理概念和意識的培養(yǎng).pdf
- 98017.中學(xué)歷史教育中學(xué)生的科學(xué)精神培養(yǎng)研究
- 試論中學(xué)歷史教學(xué)中憂患意識的培養(yǎng).pdf
評論
0/150
提交評論