中學(xué)歷史教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng).pdf

1、創(chuàng)新是中華民族進(jìn)步的靈魂。為了迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，中國將國門大開。我們參與世界大舞臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，使中華民族強(qiáng)盛起來的道路只有一條，那就是提高全民族的素質(zhì)，尤其是民族的創(chuàng)新能力。中國古代科學(xué)文化曾長期穩(wěn)居世界領(lǐng)先地位。以科學(xué)為例，明朝以前，世界300項(xiàng)重大科技成果中，中國有175項(xiàng)，占59％。但是，令人痛心疾首的是，中國封建社會(huì)末期的殖民地和半殖民地的奴化教育，窒息了中華民族的創(chuàng)造思想，壓抑了中國國民的創(chuàng)造潛力。這導(dǎo)致中華民族曾經(jīng)一度走到了瀕臨

2、滅絕的地步。如今，世界各國再一次吹響了創(chuàng)新的號(hào)角。這對(duì)于中華民族來說，是又一次危機(jī)的到來。面對(duì)新的危機(jī)，中華民族應(yīng)該怎么辦?對(duì)于這個(gè)問題，我們應(yīng)該毫不含糊而又鏗鏘有力地回答：創(chuàng)新!為什么?因?yàn)椤皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！苯瓭擅窨倳浾驹跁r(shí)代和未來發(fā)展的角度，切中要害地挑明了創(chuàng)新是中華民族生死存亡的關(guān)鍵。此外，總書記還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的緊迫性。他在接見兩院院士時(shí)說：“迎接未來科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)最

3、重要的是堅(jiān)持創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新”；“事實(shí)越來越證明我們的勞動(dòng)者素質(zhì)和科技創(chuàng)新能力不高，已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家競(jìng)爭(zhēng)能力增強(qiáng)的一個(gè)主要因素”；“我們必須把增強(qiáng)民族的創(chuàng)新能力提到關(guān)系民族興衰存亡的高度來認(rèn)識(shí)?！敝R(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，如果離開了創(chuàng)新，民族和國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展將失去動(dòng)力之源；創(chuàng)新是中華民族進(jìn)步的靈魂，中國要在國際舞臺(tái)獲得一席之位，要實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興，就必須創(chuàng)新。 本文通過闡述創(chuàng)新能力培養(yǎng)概論，中學(xué)歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的認(rèn)識(shí)