普通高等學(xué)?！洞髮W(xué)體育理論》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計研究.pdf

1、當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，現(xiàn)代教育技術(shù)理論的應(yīng)用對傳統(tǒng)的教育思想、教學(xué)方法和教學(xué)手段的變革產(chǎn)生了深遠影響。體育教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要手段，現(xiàn)代教育技術(shù)與體育學(xué)科的整合已成為當(dāng)前研究的熱點。
　　 本文針對普通高校體育課程的性質(zhì)及其改革趨勢，在分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體育理論教學(xué)特點的基礎(chǔ)上，遵循教學(xué)設(shè)計的基本原則，以現(xiàn)代教育技術(shù)理論為依托，以促進學(xué)生體育理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo)思想，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的普通高校體育理論教學(xué)進

2、行設(shè)計，融匯文字、圖像、動畫、視頻等多種媒體方式，詳盡地闡釋每一個體育概念，將體育知識化繁為簡，化抽象為生動；同時，《大學(xué)體育理論》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計了集教學(xué)指導(dǎo)、答疑、討論、練習(xí)、提交作業(yè)、學(xué)生管理、測試及評價等于一體的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理方式，具備知識模塊可擴充、可修改，媒體素材開放性等功能特點，努力為學(xué)生提供一個能夠自由交流、自由操作的平臺，使學(xué)生更透徹地理解每個體育知識的內(nèi)涵和外延，促進其概念的遷移?！洞髮W(xué)體育理論》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計研究，力求為