任務(wù)型教學(xué)在英語閱讀課的應(yīng)用.pdf_第1頁(yè)
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1、福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文任務(wù)型教學(xué)在英語閱讀課的應(yīng)用姓名：張宏申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育指導(dǎo)教師：黃遙20030828AbstractTask—basedapproach(hereinaftercalledTBAlhasbecomeaheatedtopicinsecondlangmlgeaequisitiouandEFLteachinghitilepast20yearsandovermanyexpertsinapllliedlingu

2、isticsnotonlydoresearchintotaskbasedapproachilltheorybutalsoexploreitinpracticeAlotofvolumesofliteraturesIlaveCOllieintobeingtitankstotheircontributioutothisfieldoflinguisticsButinEFLteachingiUmiddleschoolsnlanyteachersd

3、onotknowUluchaboutitforlackoftrainingTlleyalestilleulployiugthetraditionalwayofteachinginreadingehlsswhichdoesnotbenefittilestudentsandiSnotinagreenlcntwithtileNewNationalCriterionforEnglishCourseThereforctileauthorrecko

4、nsthatitisofgreatimportancetoelaborateOiltaskbasedapproachtonlakesurethatmoreEnglishteacllersknowaboutitandintegriteitintotheirEnglisllteacllingThisincsentthesisintroducesalotofIitel’atm’CSconcerningtaskbasedapproacllula

5、kes“IllanalysisofwhatiSdrawnfromtileexperiment，anddesignsaquestionnairetoIlavefeedbackoftileiml)lementationoftaskbasedapproachiUtileEnglishreadingclassiUtilenliddlesch001Attileverybeginningofthethesis，tileauthorlistsdifi

6、erentdefinitionsof‘‘tIsk”bytileexpertsOUtilebasisofthese。tileauthorsunlmarieshclownviewThenalotofstudiesintothetheoreticalfoundationoftask—basedapproach，itsguidingprinciples，taskselectionarealsointrodueedtoguarauteethatt

7、heteachersinthemiddleschoolcallllaveacomprehensiveknowledgeofthetaskbasedapproachTheemphasisofthisthesisisontheimplementationoftaskbasedapproachintilereadingclassiUSeniorOneTileauthorlistssixldndsoftasksandgivessonicexam

8、ples，hopiugt0giveSOlileguidancetotheteachersintilemiddlescllooiAttheendoftilethesis，tileauthorgiveshersuggestionsofilnplementingtiletaskbasedapproach，whichmaynotbeperfectKeywords：task—basedapproach；teachingreading；task；s

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