當代大學生感恩教育的實證研究.pdf

1、感恩是中國五千年來文化積淀的精髓，是需要我們繼承的傳統(tǒng)美德，也是全人類共同推崇的優(yōu)秀人生品質。感恩教育是高校德育的重要內容，也是高等教育完成培養(yǎng)高素質人才目的的重要組成部分。長期以來，我國的教育重智輕德，雖然近幾年部分高校逐漸認識到德育的重要性，但作為德育重要內容的感恩教育卻普遍受到了忽視，高校學生感恩意識缺失的新聞時常見諸報端，一些大學生感恩意識淡薄，感恩品質薄弱，感恩教育缺乏。對大學生進行感恩教育現(xiàn)狀的調查研究非常有必要，培養(yǎng)他們的

2、感恩意識，這將有利于大學生人格的完善、生命質量的提升，和諧校園的建設、和諧社會的發(fā)展。
　　 當代大學生感恩教育現(xiàn)狀到底如何?這是當前高校乃至全社會普遍關注的問題，目前關于這方面研究總體成果數(shù)量不多，大多數(shù)研究都基于對大學生感恩現(xiàn)狀的羅列，或對感恩缺失事件的陳述，而沒有對其進行實證的調查研究。本文正是彌補這一不足，在已有研究的基礎上，運用文獻閱讀法、問卷調查法、訪談調查法等研究方法對這一課題進行研究。通過實地問卷和網(wǎng)絡問卷調研了

3、當代大學生感恩意識現(xiàn)狀和感恩教育現(xiàn)狀，通過訪談調查分析了家長、老師對當代大學生感恩意識現(xiàn)狀和教育的看法，在此基礎上，進一步分析了影響當代大學生感恩意識和教育的因素，使得大家能夠更加全面、客觀地看待和認識當代大學生的感恩相關問題。通過對470份問卷和15位訪談者研究，得出以下結論：當代大學生感恩意識缺失；當代大學生感恩教育力度不夠；當代大學生感恩對象具有社會性；當代大學生將影響感恩因素歸于客觀。
　　 最后本文針對研究中的一些問題