語文教學中的語感培養(yǎng).pdf

1、語感是一種在長期的語言實踐中所形成的對語言文字的領悟能力,"語感"是一個屬于心理學范疇的概念,是人的智慧在心理上的反映.語感通過對語言文字的反應而表現(xiàn)出來,但它決不僅僅只是對語言文字的單獨反應.語感是一種綜合素養(yǎng),語感的組成包括三個部分:(一)語言知識(詞匯、語法等);(二)文化修養(yǎng):(三)情感.直覺性、整體性和經(jīng)驗性是語感的特征.語感能迅速直接、不假思索地、準確地對語言材料所包含的含義進行理解,也同樣能迅速直接、不假思索地、正確無誤地

2、組織語言來表達意義,也就是說人們對語言的操縱是通過直覺來進行的.這種直覺的形成是人們在長期的言語活動中,經(jīng)過反復實踐積累無數(shù)次經(jīng)驗的結(jié)果,這說明了語感的經(jīng)驗性特征.語感的整體特征是指在對語言的理解上不只是對單個文字意義的簡單相加,而是對語境、語言內(nèi)涵,言語者的說話意圖、情感傾向的整體領悟,進行語言表達時,也是一種包含著意義、情感等多種因素的整體表達.語感的培養(yǎng)一方面要加強語言知識學習、文化修養(yǎng)的提高和情感的豐富,另一方面要在長期科學的語