農(nóng)村家庭高等教育消費(fèi)能力研究.pdf

1、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院碩士學(xué)位論文農(nóng)村家庭高等教育消費(fèi)能力研究姓名：高崗申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：農(nóng)業(yè)推廣·農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展指導(dǎo)教師：孫衛(wèi)明20091101A b s t r a c tE d u c a t i o n a li n v e s t m e n tw o u l d g e n e r a t eh i g hp r o f i t s ，b o t hf o r s o c i a la n d i n d i v i

2、 d 砌b e n e f i t s ·I na c c o r dw i t ht h et h e o r yo fe d u c a t i o nc o s ts h a r i n ga n dt h ep r i n c i p l et h a tt 1 1 0 s e w h 0i n v e s t s h a l l b e n e f i t ，t h e s o c i e t y , e n t e

3、 r p r i s e a n d f a m i l y s h o u l d s p l i te d u c a t i o nc o s t ·F a m i l y ’s s h a r eo ft h eh i g h e r e d u c a t i o nc o s t i s w i d e l vr e c o g n i z e d ．H o w e V e r ，f o rt h o s ep o

4、 v e r t y - s t r i c k e np e a s a n t s ，t h e yh a v et os c r a t c hu pt h e i rw h 0 1 ey e a r ’s1 n c o m e s t op a yf o ra c o l l e g e s t u d e n t ’st u i t i o nf e e ．A sa r e s u l t ，t h eb u r d e no

5、 fm g l l e re d u c a t i o nh a sb e c o m ea n o t h e r p r a c t i c a lp r o b l e m i nr u r a la r e 2 L s ．H o w p e a s a n t sc 鋤p a yf o rt h e i r c h i l d r e n ’s t u i t i o n f o r h i g h e re d u c a

6、t i o ni nar e a s o n a b l ew a vh a sc a u g h tm a n y s c h o l a r s ’a t t e n t i o n ．T h i ss t u d y I Sa b e t t e ri m p l e m e n t a t i o n o f s t r a t e g i e sf o rp r o s p e r i n g t h en a t i o n

7、 w i t hs c i e n c ea n de d u c a t i o n , a n ds t r e n g t h e n i n gc o u n t r yo nt a l e n t ．U n d e rt h eg u i d e l i n eo fs c l e n t l n cd e v e l o p m e n t ，t h i sp a p e r w i l lc o m b i n et h

8、et h e o r e t i c a lr e s e a r c h a n de m p i r i c a la n a l y s i st om a k e a s a m p l es u r v e yo f h i g h e re d u c a t i o nc h a r g ea n dt h er u l ．a(chǎn) l s t u d e n t s ，c o n s u m p t i o ns i t u

9、a t i o ni nY a n t a iU n i v e r s i t y ．T h ep r e s e n ts t u d yw i l l a p p l y t h e o r i e so fh i g h e r p e d a g o g y ， s t a t i s t i c s ， a n d e c o n o m i c s t o t h e a n a l y s i s o f n l r a

10、 I s t l J d e n l s ，c o n s u m p t i o n a b i l i t yi nc o l l e g el i f e ，a n df i n do u t w h a t f a c t o r su n d e r l i es u c ha s i t u a t i o n ．B a s e d o na l l t h e s e ，t h e a u t h o r w i l lp

11、 u tf o r w a r d s u g g e s t i o n sf o rr e f o r m i nh i g h e re d u c a t i o n c h a r g ea n d t h ew a y t oi n c r e a s et h er u r a l a r e a s ’c o n s u m i n ga b i l i t y ．T h ep r e s e n t s t u d y

12、 i n c l u d e s ：( 1 ) t o s u r v e y r u r a l f a m i l y ’s e x p e n d i t u r e o n h i g h e re d u c a t i o na n d a n a l y z et h es u m a n d s t r u c t u r eo f t h eh i g h e r e d u c a t i o n t u i t i

13、 o n ；( 2 ) b a s e do nt h es u r v e yd a t a ，t h e a u t h o rw i l l c a l c u l a t et h er a t eo f p e a s a n t s ’e X p e n d i t l 鵬0 nh i g h e r e d u c a t i o n ，a n d a n a l y z e f a c t o r s t h a t i

14、 n f l u e n c e t h e i re x p e n d i t u r e 脅n l ep e r s p e c t i v e s o f h o u s e h o l d c o n s u m p t i o n , e d u c a t i o n a l e q u i t y a n d r u r a l e c o n o m i cd e v e l o p m e n t ；( 3 ) b

15、a s e d o n t h eq u a n t i t a t i v ea n d q u a l i t a t i v e r e s e a r c ho np r e s e n t l l i g l l e re d u c a t i o nc o s ta n d p e a s a n t s ’a b i l i t yt o p a y , t h ea u t h o rw i l lp r o p o

16、s ear e a s o n a b l es t a n d a r df o rr u r a l f a m i l i e st oP a y f o rt h e i r c h i l d r e n ’st u i t i o na n da s c e r t a i nr i g i d i t yi n d e x e s o f r u r a l h o u s e h o l de x p e n d i t

17、 u r eo nh i g h e re d u c a t i o n ；( 4 ) i nl i n ew i t hm r a lf a m i l y ’Sc o n s u m p t i o n a b i l i t y , t h ep a p e r w i l lg i v es o m e a d v i c e a St oh o w t ob e t t e rr I l r a lf a m i l i e