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文檔簡介
1、研究教育思想、模式和方法發(fā)生的變化,是實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、迎接下一世紀挑戰(zhàn)的最重要工作.MinQuest是一種網(wǎng)絡環(huán)境下面向探究的學習活動,它是由教師設計的微型在線教學模塊,使學生參與到一個真實主題或問題的研究中,從而促進學習者批判性思維和知識建構能力的發(fā)展.因此,在今天的網(wǎng)絡時代,MiniQuest必將成為順應教育信息化改革需要的一種新型教學模式,同時也是課程教學模式改革的必然.該文在充分理解MiniQuest的基礎上,利
2、用教學設計理論對MiniQuest的教學設計過程進行了系統(tǒng)的總結,提出了MiniQuest教學設計過程模式,并且對MiniQuest教學設計過程的各個環(huán)節(jié)進行了分析,使MiniQuest教學設計過程模式具有可操作性,從而使MiniQuest教學設計由感性的認識上升到理論的高度.該文的內(nèi)容主要由理論框架創(chuàng)建和案例應用兩方面構成.理論框架首先介紹了MiniQuest的概念、特點,對MiniQuest與We bQuest等類似的概念作了區(qū)分;
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