中小學(xué)知識(shí)課堂向生命課堂的轉(zhuǎn)型研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩57頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、課堂的改革歷來是教育改革的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。和諧社會(huì)的提出和新一輪課程改革的推進(jìn)，使得我們再一次對傳統(tǒng)課堂進(jìn)行反思，傳統(tǒng)課堂是一種知識(shí)課堂，以知識(shí)為中心，對知識(shí)的過于強(qiáng)調(diào)忽略了師生生理和心理的發(fā)展規(guī)律及需求，掩蓋了師生個(gè)體生命的存在，因此，知識(shí)課堂向生命課堂的轉(zhuǎn)型成為課堂發(fā)展的必然趨勢。生命課堂是以學(xué)生為本的課堂。在生命課堂中，學(xué)生人格得到尊重，教師也成為擁有自己生命特性的引導(dǎo)者、組織者和研究者，師生生命的發(fā)展都得到關(guān)注，課堂成為尊重生命、關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論