高中信息技術課程網絡協(xié)作學習平臺的研究與設計.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩84頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、單位代單位代碼10445學號2010020255分類分類號G434研究生類別研究生類別全日制全日制碩士學位論文（學術學位）論文題目高中信息技術課程網絡協(xié)作學習平臺的研究與設計學科專業(yè)名稱教育技術學申請人姓名王梅指導教師李天平研究員i目錄摘要............................................................IABSTRACT...............................

2、.....................III第一章緒論.....................................................11.1問題的提出及其意義....................................................11.1.1問題的提出.......................................................11.1.2選

3、題意義.........................................................41.2國內外關于網絡協(xié)作學習的研究現狀......................................41.2.1國外的網絡協(xié)作學習研究現狀.......................................41.2.2國內的網絡協(xié)作學習研究現狀.........................

4、..............51.3課題研究目的、內容與方法..............................................71.3.1研究目的.........................................................71.3.2研究內容.........................................................71.3.3研究方法

5、.........................................................8第二章相關的概念界定與理論基礎..................................92.1協(xié)作學習的內涵........................................................92.1.1協(xié)作學習的定義及其組成要素...........................

6、............92.1.2協(xié)作學習的基本模式和基本原則....................................102.2網絡協(xié)作學習概述.....................................................122.2.1網絡協(xié)作學習的涵義及其特點......................................122.2.2網絡協(xié)作學習的方式及其具體形式......

7、............................142.3應用的理論基礎.......................................................152.3.1建構主義學習理論................................................152.3.2教學互動理論.................................................

8、...162.3.3群體動力理論....................................................20第三章高中信息技術課程網絡協(xié)作學習的設計分析...................233.1高中信息技術課程網絡協(xié)作學習的可行性分析.............................233.2高中信息技術課程網絡協(xié)作學習的教學設計...............................

9、243.2.1課程目標分析....................................................243.2.2學習資源設計....................................................253.2.3創(chuàng)建學習情境....................................................273.2.4建立學習小組............

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論