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文檔簡介
1、目前,人們對田徑運動之美的內(nèi)涵認識不充分、不完善,在普通高等學校體育院系的田徑課程中更存在美育的缺失。
本文通過調(diào)查問卷法、文獻資料法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、個案研究法、邏輯分析法等研究方法,以田徑運動項目中的美學特征為主要研究對象,結(jié)合普通高校田徑課程教學中的現(xiàn)狀及其是否在于美育缺乏的原因,試在教學實踐中將美育和田徑課程教學融合,以期提高教學質(zhì)量,從而證實普通高校田徑課程教學中,融入美育具有的特殊價值(意義),即研究的目的
2、。
首先從美學的意義和觀點上著手,分析美學、美育和田徑運動的關(guān)系以及田徑運動的美學特征,其次對高校田徑課程教學中的現(xiàn)狀進行了分析研究,利用標槍項目原地投槍技術(shù)課實踐案例融入美育,從而改善普通高等學校體育院系的田徑課程教學現(xiàn)狀,完善田徑教學過程,最后,嘗試分析美育融入高校田徑課程教學中所具有的包括教師的榜樣價值、教學環(huán)境的審美價值、教學活動的和諧價值、教學內(nèi)容的選優(yōu)價值等。
通過研究發(fā)現(xiàn),在田徑課程中更好地對學
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