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1、浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中職藝術(shù)類學(xué)生地理學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與培養(yǎng)姓名:蔡曉金申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)(地理)指導(dǎo)教師:桑廣書20071201GeographylearningmotivationInspirationandCultivationofvocationalhighschoolartstudentsAbstractInrecentyears,thecrazeof“takingartexanl$tends”togrowin
2、intensityinthewholenationJudgingfromthecurrentsituationofarteducationthereisallapparentphenomenonthatprofessionalcoursesareexcessivelyvaluedwhilesomeculturalCOUrseSaresomehowneglected,especiallythegeographicallessons,whi
3、chhasgreatlyrestrictedtheimprovementofarteducationallevelTherefore,howtohelpthosestudentsinvocationalhi曲schoolswhospecializeinarttoresolveaseriesofproblemsintheirculturalcoarselearning,andhowtostrengthenthegeographicalte
4、achingSOastodevelopstudents’comprehensivequalityandtOcultivateartistictalents、Ⅳitllall—roundabilityhasalreadybecomeahardnuttocrackinarteducationThispaperreviewsandsummarizestheacademicstudiesonlearningmotivationhomeandab
5、roadandtheirsuccessfulexperiencesBasedonthefindingsofaquestionnaire,thecurrentsituationofartstudents’geographylearningmotivationisanalyzedwithaviewtoexploringintothefeaturesoftheirgeographylearningmotivationanddemonstrat
6、ingtheurgencyandnecessityofcarryingoutresearchesonartstudents’geographylearningmotivationSometeachingstrategiesaredesignedaccordingtothefeaturesofartstudents’geographylearningmotivationandacontrastteachingexperimentiscon
7、ductedindifferentclassesinavocationalhi曲sch001Theresultsoftheteachingexperimentindicatethatstrategiessuchasactivatingstudents’learninginterestutilizingthecomputerbasedmultimediameansingeographyteaching,andignitingstudent
8、s’learningpassionviateachers’enthusiasmhaveapositiveeffectonarousingandcultivatingartstudents’geographylearningmotivationThefmalpartofthethesispointsoutsomelimitationsinthepresentstudyandlooksforwardtothefutureofgeograph
9、yteachingtotheartstudentsinvocationalhighsch001ItalsopointsoutacleardirectionforfurtherstudyinthefieldTheinnovationofthepresentstudyliesinthewaysandstrategiestoarouseandcultivateartstudents’geographylearningmotivationwhi
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