交往理論視域中的高校師生關(guān)系研究.pdf

1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文交往理論視域中的高校師生關(guān)系研究姓名：?jiǎn)握裆暾?qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：高等教育學(xué)指導(dǎo)教師：張留芳20070525摘要交往問(wèn)題目前已經(jīng)受到全人類的關(guān)注。交往理論認(rèn)為，交往是人的基本存在方式，是活動(dòng)的最基本形式，是人最基本的精神需要之一，是生命體之間的相互影響和彼此創(chuàng)造。在交往理論下研究高校師生關(guān)系，可以看出高校師生關(guān)系從根本上說(shuō)是一種特殊的交往關(guān)系。這對(duì)高等教育的發(fā)展、對(duì)新型高校師生關(guān)系的建構(gòu)具有重要的意義。本論文以

2、交往理論為指導(dǎo)，并結(jié)合哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、信息科學(xué)與傳播學(xué)等眾多學(xué)科的有關(guān)理論，對(duì)高校師生關(guān)系進(jìn)行了多角度、多層面的專題研究。在對(duì)交往理論及高校師生關(guān)系理論進(jìn)行分析的基礎(chǔ)之上最終提出了交往型高校師生關(guān)系的建構(gòu)問(wèn)題。論文在探討交往型高校師生關(guān)系的建構(gòu)問(wèn)題時(shí)，首先對(duì)高校師生關(guān)系的歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行了考察、對(duì)以往高校師生關(guān)系的類型進(jìn)行了分析，在結(jié)合有關(guān)理論的基礎(chǔ)上，提出交往型高校師生關(guān)系在內(nèi)涵上屬于高校教師和學(xué)生為完成高等教育階段的教育任務(wù)、促