高中生社會(huì)支持對(duì)心理健康影響的研究.pdf_第1頁(yè)
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1、社會(huì)支持，是指以個(gè)體(被支持者)為核心，由個(gè)體和他人(支持者)通過支持性行為所構(gòu)成的人際交往系統(tǒng)。它包括三個(gè)維度：客觀支持，主觀支持，對(duì)支持的利用度。關(guān)于社會(huì)支持對(duì)心理健康的影響，國(guó)內(nèi)外有許多研究，一般認(rèn)為，社會(huì)支持對(duì)心理健康的影響有兩種模型：主效果模型和緩沖器模型。不論是哪一種模型，都說明社會(huì)支持與心理健康有著緊密的聯(lián)系。但是人們對(duì)兒童的這方面研究尚處于起步階段，對(duì)具體的社會(huì)支持對(duì)兒童的心理發(fā)展有何不同的影響仍探討得較少。為了探明影響

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