交替?zhèn)髯g中筆記語(yǔ)言與特征的實(shí)證研究及其對(duì)交替?zhèn)髯g訓(xùn)練的影響.pdf

1、口譯筆記在交替?zhèn)髯g中是一項(xiàng)重要的記憶輔助工具，大量的實(shí)驗(yàn)都在研究交替?zhèn)髯g中口譯筆記的語(yǔ)言，基于不同語(yǔ)言組合的理論和實(shí)證研究取得了豐碩的成果，但將口譯筆記語(yǔ)言與符號(hào)相結(jié)合，并綜合考慮譯員口譯水平的實(shí)證研究卻仍未得出對(duì)口譯訓(xùn)練有指導(dǎo)意義的結(jié)論。
　　為了進(jìn)一步研究中英交替?zhèn)髯g中的口譯筆記語(yǔ)言與符號(hào)，本文基于Gile的精力分配模型以及Carroll的信息處理模型，通過(guò)對(duì)8名上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯專業(yè)大四學(xué)生以及8名高級(jí)翻譯學(xué)院會(huì)議口譯專業(yè)學(xué)

2、生的口譯筆記與錄音進(jìn)行定量分析，并綜合考慮開放性訪談的內(nèi)容，從而總結(jié)出有效指導(dǎo)口譯訓(xùn)練的方法。
　　實(shí)驗(yàn)分為英譯中和中譯英兩部分，對(duì)比兩組不同口譯水平譯員的筆記，每部分的研究包括：（1）筆記的總數(shù)量；（2）源語(yǔ)與目的語(yǔ)或母語(yǔ)與第二語(yǔ)在筆記中的分布情況，對(duì)英語(yǔ)的研究細(xì)分為字母、不完整的單詞、完整的單詞以及詞組，對(duì)中文的研究細(xì)分為偏旁部首、單個(gè)漢字以及詞組；（3）筆記總特征，包括語(yǔ)言符號(hào)、邏輯連接符以及數(shù)字。
　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，

3、（1）從筆記的總數(shù)量來(lái)看，高級(jí)學(xué)生譯員記錄的筆記數(shù)量更多，內(nèi)容更全面；（2）從源語(yǔ)和目的語(yǔ)的角度來(lái)看，兩組譯員都傾向于使用源語(yǔ)；從母語(yǔ)和第二語(yǔ)的角度來(lái)看，初級(jí)譯員在漢譯英中會(huì)有明顯的母語(yǔ)傾向性，但隨著口譯水平的提高，高級(jí)譯員會(huì)平衡母語(yǔ)與二語(yǔ)的選擇，更有意識(shí)地選擇第二語(yǔ)；從細(xì)分的中英文組成部分來(lái)看，初級(jí)譯員會(huì)更多的選擇完整的單詞和詞組，而高級(jí)譯員則側(cè)重使用單個(gè)字母、不完整的單詞以及偏旁部首；（3）從筆記特征來(lái)看，隨著口譯水平的提高，符號(hào)內(nèi)