中韓初級漢語口語教材對比分析——以《發(fā)展?jié)h語初級口語》與《新攻略中國語》為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文選取北京語言大學(xué)出版社2012年出版的《發(fā)展?jié)h語初級口語》Ⅰ、Ⅱ冊與韓國多樂園（(珥苛赳)，DARAKWON.Inc.）出版社2013年出版的《新攻略中國語》上、下冊為研究對象。依據(jù)對外漢語教材編寫相關(guān)理論，在課文、詞匯、語法、練習(xí)這四方面對兩套教材進行了比較，對比分析了課文的話題和內(nèi)容的選擇，語法和詞匯的數(shù)量和等級的編排，以及練習(xí)形式的設(shè)計等?；趦商捉滩牡膶Ρ确治鼋Y(jié)果，探討初級漢語口語教材如何編排更適合韓國漢語學(xué)習(xí)者，繼而提出對

2、韓初級漢語口語教材編寫相關(guān)建議。
　　第一章為緒論。闡述了本文研究的意義和研究對象。綜述了中韓兩國學(xué)者對初級漢語口語教材的研究現(xiàn)狀。本文采用了數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、比較研究法和歸納法三種研究方法進行對比分析研究。
　　第二章為關(guān)于《發(fā)展?jié)h語初級口語》與《新攻略中國語》的對比分析。主要從課文話題及場景，生詞量、生詞等級和生詞解釋方式，語法項目數(shù)量和等級，練習(xí)題數(shù)量和形式這幾個方面對兩套教材進行具體統(tǒng)計分析。
　　第三章為基于第二章

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