俄漢игра-游戲”觀念的語言文化場對比研究.pdf

1、洪堡特說，“每一種語言里都包含著一種獨特的世界觀”。語言是反映民族文化的鏡子，研究內涵豐富的觀念詞有助于理解民族文化和民族性格。20世紀末21世紀初，興起了研究語言與文化關系的學科——語言文化學。語言文化場是由В.В.Воробь?в提出的語言文化學研究方法之一。本文遵循當今語言文化學的發(fā)展軌道，從語言文化場的角度對比研究俄漢“игра/游戲”觀念。
　　“游戲”與我們的生活息息相關。在美學、哲學和教育學中，“游戲”都被賦予了重要

2、的含義。在對周圍世界的理解不斷加深的同時，人們也在不斷完善“游戲理論”，不斷深化對“游戲”的認識，形成了具有本民族特色的“游戲”觀念。
　　語言與文化不可分割。與“游戲”相聯系的民族文化現象在俄語和漢語中都具有豐富的表達，凝聚著俄羅斯人與中國人對它的情感。我們從語言文化學的角度，借助語言文化場理論，將孤立的語言文化單位統(tǒng)一在“игра/游戲”語言文化場內，通過聚合與組合的研究，力圖揭示“游戲”對兩個民族性格的影響，探求產生俄漢性格

3、差異的原因。
　　本文的學術價值在于，補充現有語言文化場研究的內容，豐富該理論的研究范圍。本文的研究成果有助于深入揭示俄漢民族差異及其原因，可以為俄語教學、對外漢語教學、詞典編撰和跨文化交際提供理論和語料支撐。本文的研究模式可為以后的語言文化場或語言文化學的研究提供新思路。
　　本文的創(chuàng)新之處在于，首次在語言文化學框架內，對俄漢“игра/游戲”觀念進行整合研究；首次運用語言文化場理論，對俄漢“игра/游戲”觀念進行聚合和