在中學(xué)地理教學(xué)中加強(qiáng)環(huán)境教育的理論和實(shí)踐.pdf_第1頁(yè)
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1、環(huán)境保護(hù)已成為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策，加強(qiáng)中學(xué)生的環(huán)境意識(shí)教育是當(dāng)前中學(xué)教育的一項(xiàng)基本任務(wù)。本文依據(jù)初、高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)行高中地理教材及其他文獻(xiàn)資料，對(duì)中學(xué)地理教學(xué)中加強(qiáng)環(huán)境教育進(jìn)行了較深入的探討：首先，進(jìn)行了在中學(xué)地理教學(xué)中強(qiáng)化環(huán)境教育的可行性研究；其次，探討了在中學(xué)地理教學(xué)中加強(qiáng)環(huán)境教育的預(yù)期目標(biāo)及目標(biāo)構(gòu)建的原則；三是結(jié)合地理教學(xué)實(shí)際，探討如何通過課堂滲透和課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。 本文依據(jù)初、高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)行高中地理教材

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