網(wǎng)絡關系強度、組織學習與技術創(chuàng)新的關系研究.pdf

1、在科技迅速發(fā)展,競爭日益激烈的今天,隨著知識經(jīng)濟的到來,企業(yè)網(wǎng)絡對企業(yè)在技術創(chuàng)新上所起的作用日趨明顯,企業(yè)要想在知識經(jīng)濟時代成功立足,就得改變其商業(yè)模式,這勢必會引發(fā)一場企業(yè)的組織革新。同時,伴隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展,企業(yè)也得到了快速成長,其外部環(huán)境發(fā)生了根本性的變化,各企業(yè)也開始陸陸續(xù)續(xù)的遇到一些困難和挑戰(zhàn),企業(yè)只有不斷從外界獲取信息、技術等資源才能開展穩(wěn)定的創(chuàng)新活動,才能在激烈的市場中站穩(wěn)腳步。網(wǎng)絡關系強度一直都被看作是影響企業(yè)技術創(chuàng)新

2、的一個重要因素,企業(yè)網(wǎng)絡通過自身的發(fā)展能為企業(yè)網(wǎng)絡中的成員提供一個比較好的互動環(huán)境,從而促進企業(yè)的技術創(chuàng)新。
　　在閱讀、分析已有的文獻之后,發(fā)現(xiàn)當前學者對于網(wǎng)絡關系強度如何影響技術創(chuàng)新這一問題存在著較大的爭議,并且多數(shù)學者都是從強關系和弱關系角度出發(fā),并沒有考慮到網(wǎng)絡關系強度的各個維度。因而,本文在參考學者對網(wǎng)絡關系強度和組織學習理論的基礎上,構建了網(wǎng)絡關系強度、組織學習和技術創(chuàng)新三者之間的關系理論模型,其中,將網(wǎng)絡關系強度分為

3、接觸時間、合作交流范圍、投入資源和互惠性四個維度,分別探討這四個維度與組織學習、技術創(chuàng)新之間的關系。以湖北地區(qū)的各類企業(yè)為調(diào)查對象進行問卷調(diào)查,再運用 SPSS19.0對數(shù)據(jù)進行描述統(tǒng)計分析、相關分析、回歸分析等,得出自變量和因變量之間的相互作用機理。實證分析結果表明:接觸時間、投入資源、互惠性對組織學習有著積極的正向影響;接觸時間、合作交流范圍、投入資源、互惠性對漸進性創(chuàng)新有著積極的正向影響;合作交流范圍、投入資源、互惠性對突破性創(chuàng)新